Учитель и ученик растут вместе

Ежедневно мы куда-то торопимся, спешим, спотыкаемся о собственные неудачи, но учимся признавать ошибки, вставать и идти дальше. Процесс обучения является неиссякаемым источником, к которому мы возвращаемся в любом возрасте, имея различные профессии, ценности и цели.

Листайте вправо, чтобы увидеть больше изображений

Когда я вспоминаю школьные годы, в мыслях возникают разнообразные картинки: школьная линейка, девочки с огромными бантами, мальчики в галстуках и с цветами в руках, добрый учитель, способный подобрать самые теплые и искренние слова, уютный класс и вдохновляющая речь педагога. Я в первом классе, во втором, в одиннадцатом, я ребенок, но уже интересная, яркая личность. Сейчас я все та же девочка, какой была в первом классе, но уже не сижу за партой, не вывожу каждую букву и не получаю оценки, ведь я учитель.

Могу с уверенностью сказать, что в эту профессию меня привела моя учительница русского языка и литературы. Анапест, звукопись, новелла, роман, фонетика, орфография, пунктуация – такие скучные на первый взгляд термины, которые приобретали таинственность и очарование на уроках Раисы Михайловны. Меня поглощала литература, а языкознание, казалось, само стремилось попасть в перечень моих увлечений. Процесс обучения был наполнен трудностями и ошибками, но ярким и запоминающимся его сделал любимый педагог. Именно этот учитель мог поддержать, найти правильные и нужные слова, раскрыть талант и подарить надежду, которая не угасает по сей день.

Казалось бы, столько всего осталось позади, громада опыта теперь сопровождает меня на тернистом пути, однако сейчас приходит понимание того, что процесс обучения оказывается длиной в жизнь. Теперь я, как никогда, понимаю, что учитель – это не просто наставник и руководитель учебного процесса обучающихся, но помощник, воспитатель, друг.

Педагог способен подобрать нужные слова, оказать поддержку, а поддержка, как известно, один из необходимых элементов в жизни любого человека. Вспоминаются строки из одной известной песни: «Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить… // Книжки добрые любить и воспитанными быть // Учат в школе, учат в школе…» А кто учит? Учитель, сверстники, однако, пожалуй, главная роль отводится педагогу. Меня этому научил мой учитель.

Я успела проработать в школе не так много, но уже сейчас ощущаю огромное влияние со стороны детей. У всех бывают дни, когда не радует совершенно ничего, когда серость заполняет каждый сантиметр окружающего мира. В такие дни хочется забиться в угол, убежать, испариться, но прелесть профессии заключается в том, что ученики никогда не позволят этому произойти. Мы считаем, что дети неопытны, слишком малы, но я могу с гордостью заявить, что это не так. Их воображению нет границ, они не руководствуются формальностями и условностями, чопорностью и мелочностью. Их фантазия, жизнелюбие, желание помочь и поделиться своим теплом заряжают меня, дают силы обмениваться опытом и развиваться ради них. Именно детское сердце не прекращает расти, впитывать любовь и приумножать ее. Чему же я учусь у своих учеников? Жить. Не просто существовать, но жить, питаться жизнью и всем, что меня окружает, насыщаться энергией, дарить ее окружающим. Вспоминаются слова одного выдающего педагога: «Одной из наиболее злостных ошибок является суждение, что педагогика – это наука о ребенке, а не о человеке. Нет детей – есть люди, но с другим масштабом понятий, другими источниками опыта, другими стремлениями, другой игрой чувств. Сто детей – сто людей, которые не когда-то там завтра, но уже теперь, сегодня люди». Конечно, толчком к выбору профессии для меня стал учитель, который подарил огромный багаж знаний, раскрыл творческий потенциал, помог полюбить не только учиться, но развиваться, творить, любить свое дело, однако сейчас моим источником вдохновения и роста являются ученики.

Артур Шнабель писал: «Роль педагога состоит в том, чтобы открывать двери, а не в том, чтобы проталкивать в них ученика». Действительно, спустя несколько лет я осознаю, что основные обязанности учителя – показать детям прелесть и очарование этого мира, помочь полюбить сам процесс поглощения знаний, увлечь интересным, подтолкнуть к изучению неизведанного.

Жизнь педагога, как и любого человека, наполнена взлетами и падениями, радостью и разочарованием, но она лишена одиночества. Сейчас меня окружают множество прекрасных учителей, которые без колебаний поддерживают и наставляют, помогают и оберегают, но, пожалуй, мой главный учитель – дети, которые делятся теплом, радостью, своим уникальным взглядом на мир и желанием жить.

Регина КИРДЕЕВА, учитель Школы Марьина Роща имени В.Ф.Орлова, лауреат конкурса «Старт в педагогику»-2023