На чтение: ≈ 4 мин.Изучением вопроса о дополнительных баллах занялись сотрудники факультета экономических наук ВШЭ. Желание помочь школьникам заставило их изучить множество источников. Одним из базовых стал лонгитюдный опрос, который начался в 2011 году, и продолжается до настоящего момента.
ЕГЭ – ответственная пора в жизни каждого российского школьника. Задача выпускников – успешно сдать Единые государственные экзамены и стать студентами вузов, о которых они мечтают не первый год.
Эксперты, занимающиеся вопросами образования, не раз отмечали, что реформе, связанной с ЕГЭ, не удалось решить всех проблем. Основной из них эксперты считают неравномерное развитие российских регионов, влияющих на целый ряд социально-экономических показателей. Это уменьшает шансы выпускников получить достойное образование.
Специалисты факультета экономических наук ВШЭ пришли к выводам, что на возможность поступить в институт или университет, влияет образование родителей школьников, семейный бюджет и ряд иных факторов. Исследования, проведенные российскими и зарубежными аналитиками, показали, что в больших городах социально-экономический статус жителей и уровень развития образовательной системы имеют существенное отличие.
Подростки, которые живут далеко от региональных центров, располагают меньшим выбором образовательных учреждений а, значит, и меньшими шансами получить качественное образование в школах.
В крупных городах проживает больше обеспеченных семей, а также людей с высшим образованием. У них больше шансов дать качественное образование своим чадам.
Есть еще один немаловажный фактор: в сельской местности нет большого спроса на специалистов высокой квалификации. Это влияет и на мотивацию будущих выпускников, и на образовательную траекторию, которую они берут за основу, рассказали ученые ВШЭ в материалах исследования, опубликованного в British Journal of Sociology of Education.
После проведения непростых расчетов, учитывающих все факторы, экспертам удалось выяснить, что каждый балл выпускных экзаменов для девятиклассников по пятибалльной системе приносит дополнительно 11 баллов ЕГЭ.
От 3 до 5 дополнительных баллов гарантирует наличие высшего образования у матери. От 2 до 6 баллов добавляет эффект школы. По мнению исследователей, это создает неравные условия уже к моменту подачи пакета документов в вуз, сообщает Газета.Ru.
Ранее сетевое издание «Учительская газета» рассказало, что абитуриенты, сдавшие нормы ГТО, могут получить дополнительные баллы для поступления в высшие учебные заведения.
Выбор читателей
Комментарии