На чтение: ≈ 12 мин.Как бы вы отреагировали обнаружив в комнате в один из теплых октябрьских вечеров вместо всегда прилежного, постоянно жующего жвачку, совершенно безэмоционального племянника, лет этак 11, совершенно незнакомое, до костей прокопченное, издающее запах лесного костра лохматое существо с до одури счастливыми глазами и печатью на лбу “Годен” (из зеленки, как потом удалось установить)? Может, для кого-то это и привычное дело! А я вот простояла столбом в дверном проеме минут пятнадцать, пока приходила в себя. Существо, только голосом напоминающее моего племянника, за это время обрушило на меня целый водопад информации, которая поначалу показалась мне бредом. Судите сами, ну не может же нормальный человек рассказывать о какой-то там Лесной царевне, тропе страха, поисках клада… Существо вдобавок ко всему размахивало ужасно мятым листком бумаги, который при ближайшем рассмотрении оказался “Грамотой”, выданной ему за успехи в конкурсах, с многообещающей надписью: “Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет!”
Сразу все стало понятно. Нашего “домашнего” мальчика, который и лес-то видел только на видеокассетах, приняли в туристы! А так как записать его в один из кружков областного Центра детско-юношеского туризма и экскурсий была моя идея, то и разбираться пришлось мне.
Из беседы с педагогом дополнительного образования Центра Ольгой Облучинской я узнала, что “Посвящение в туристы, или Осенний слет кружковцев” – праздник в Центре традиционный. Первый был проведен в октябре 1978 года! Цель – дальнейшее развитие детского туризма в городе, повышение мастерства юных туристов, привлечение новых членов в туристические кружки. Основная идея праздника: новички должны доказать, что не боятся трудных испытаний и достойны называться настоящими туристами. Для более старших ребят это отличная возможность продемонстрировать те навыки, знания и умения, которые они приобрели, занимаясь в туристических и туристско-краеведческих кружках Центра.
Праздник проходит два дня. В первый день на поляне за городом разбивают лагерь, запасают дрова, ставят флагшток и стенд для информации и занимаются хозяйственными вопросами. В определенный час раздается сигнал горна, и все собираются на поляне.
Координатор слета приветствует ребят. Сразу хочу остановить внимание читателей на такой детали: один из педагогов или методист Центра добровольно берет на себя обязанности координатора, а это огромная работа, которая не предусматривает никаких финансовых вознаграждений (напротив, при “разборе полетов” координатору достаются все “шишки”). И все же никто не отказывается от этой должности, т.к. восторженные глаза новичков искупают все с лихвой.
Итак, координатор представляет судейскую коллегию, капитан команды, победившей в прошлогоднем слете, получает право поднять флаг России и флаг Клуба путешествий и приключений. А далее идет театрализованный зачин.
Каждый год его варианты не похожи друг на друга: то это Лесной царь, зачитывающий указ о том, как вести себя в лесу, то это разбойники, удивленные смелостью ребят, пришедших в лес, и предлагающие устроить соревнование с ними, а самого слабого изжарить на костре, то это сказочные герои – положительные просят ребят выгнать из леса всякую нечисть, а отрицательные убеждают никаких соревнований не проводить, залечь в палатки спать, а потом пойти дружно лес валить. А то и вовсе появляется Ванька-дурак, плачущий и просящий ребят научить его делу туристическому… Вариантов множество, фантазии сотрудников Центра можно только позавидовать.
Далее ребят знакомят с условиями конкурсов. И тут все и начинается! Все соревнования проводятся одновременно.
1. “Птица-тройка” – участвуют 3 человека, связанные между собой веревкой (расстояние 3-4 м). Задача команды: без ошибок и за короткое время пройти полосу препятствий (“кочки”, “качающееся бревно”, “параллельные перила” и т.п.).
2. “Шоу-футбол” – немного похожий на предыдущий конкурс. Команда – 6 человек. Веревкой связаны 3 человека и 2 человека (длина 2,5 – 3 м.) Вратарь также привязан веревкой к вбитому в землю колу возле футбольных ворот. Начинается настоящее футбольное сражение.
3. “Поиск клада” (ориентирование). От определенной точки на поляне берутся несколько азимутов (направлений) с указанием количества шагов в заданных направлениях. Азимутов может быть до 20. Участники наугад (кому повезет) исследуют направления. На одном из них находится слегка замаскированный травой и листьями “клад” (сувенир или сладкий сюрприз). Он и является наградой нашедшему.
Наряду с серьезными конкурсами, такими, как “тропа каскадеров”, включающая в себя переправу по бревну, навесную переправу, маятниковую переправу и преодоление завала, вышеперечисленные шуточные конкурсы проходят на “ура!”. В это время старшие кружковцы участвуют в информационных аукционах, викторинах.
Завершаются конкурсы к 18 часам. А после ужина ребят ждет “Вечерняя тропа испытаний”. Существует также множество ее вариантов.
Например: на расстоянии не более чем на 50-60 м друг от друга встают либо сказочные герои, либо герои русских легенд и преданий (домовые, русалки, кикиморы), либо персонажи фильмов ужасов. Каждый персонаж хорошо освещен костром, на пути следования ребят горят специально изготовленные факелы. Движение по “Тропе” группами с интервалом 7-8 минут. Кружковцы должны (в зависимости от тематики “Тропы”) вспомнить разные практические задания, связанные с туристским бытом, разгадывать задачи-загадки или попросту убежать от Лешего, который ругает их и хлещет еловыми ветками, Водяного, обливающего участников шествия водой. Все действо происходит шумно, весело.
Или другой вариант: старшим кружковцам объявили, что пора ехать в путешествие за границу. Участники “Тропы” побывали, не покидая место слета, в 9 странах мира. Каждая “страна” оформлялась так, чтобы кружковцы сразу поняли, где именно они оказались.
В Египте ребятам предлагалось посетить гробницу Рамзеса III (сделана из 18 метров марлевой ткани). Рамзес, естественно, в самый не удобный для команды момент оживал. В Японии самураи (педагоги и старшие инструкторы) разбивали руками кирпичи и предлагали проходящим испытать меч для харакири. В чопорной Англии ребята отвечали джентльмену во фраке и цилиндре на вопросы по этикету… После посещения всех “стран” кружковцы подходили к полосатому столбу с надписью “Россия” и закрытому шлагбауму, где грозный таможенник проверял смекалку ребят, их физическую подготовку. Девушка в русском сарафане спрашивала, как детям понравилось путешествие, и просила спеть по одному куплету из любой народной песни по выбору ребят, чтобы убедиться, что родной язык в дальних странах не был забыт.
После “Вечерней тропы испытаний” у костра проводился вечер бардовской песни.
К 10 часам утра на второй день начинали прибывать новички, и старшие ребята брали на себя роли помощников судей на конкурсах и соревнованиях. Флаг теперь поднимал самый младший из новичков. Им предлагали расколдовать Лесную красавицу, заколдованную злой Кикиморой.
Заклятие Кикиморы можно снять, только участвуя во всех соревнованиях.
Потом проводились всевозможные игры и шло награждение (сразу за оба дня слета). Старшие ребята, получив призы, уходят на подготовку “Тропы страха”. Они и актеры, и исполнители трюков, и разработчики спецэффектов. А на поляне новичкам вручаются заслуженные награды. Лучшей команде новичков предоставляется право расколдовать Лесную красавицу (что они с радостью и делают, снимая с актрисы уродливую маску). Капитан лучшей команды опускает флаг слета. И тут ребятам предлагается пройти “Тропу страха”. Чего только не придумали педагоги и сами ребята! Здесь и Баба Яга, висящая в гамаке между двумя деревьями и не пропускающая метлой ребят, и мохнатый Кинг-Конг, и Снежный человек… Словом, неописуемые ужасы встают на пути детей, и после прохождения “Тропы страха” каждый может себя считать отважнейшим храбрецом и настоящим туристом.
В финале дети вслед за одним из лесных персонажей произносят слова клятвы на верность тяжелому рюкзаку и дальним дорогам. Потом они проходят друг за другом через узкий проход, заваленный буреломом. Вот таких уставших, измученных юных туристов работники Центра и возвращают в руки любящих родителей.
Получив такую исчерпывающую информацию, я вернулась домой, полюбовалась на спящего сном праведника племянника и наткнулась на стихотворные строки, нацарапанные Вовкой перед сном, а посвящены они были и директору Центра Евгению Рожкову, и всем педагогам Центра, заканчивалось это так:
“Слава дядям и тетям из Центра туризма,
Люди они, безусловно, хорошие!”
Наталья ШУТОВА,
преподаватель режиссуры
и актерского мастерства Ивановского областного
училища культуры
Выбор читателей
Комментарии