На чтение: ≈ 26 мин.Три дня на Ставрополье вместили в себя сразу три важных педагогических события. Видимой и невидимой нитями они связаны между собой, дополняют друг друга и теперь уже стали неотъемлемой составляющей региональной системы образования.
Во-первых, в столице «края золотых сердец» (так образно называют Ставрополье) завершился юбилейный, тридцатый, конкурс «Учитель года Ставрополья»-2022, победитель которого – учитель географии школы №18 с углубленным изучением отдельных предметов города Невинномысска Дмитрий Воробьев – будет представлять регион на федеральном финале в Тюмени. Награды также получили призеры родственных профессиональных состязаний «Педагогический дебют», «Воспитатель года», «Воспитать человека». Торжественная церемония закрытия во Дворце детского творчества превратилась в большой праздник торжества профессии, демонстрирующий мастерство и талант не только конкурсантов, но и детских и взрослых художественных коллективов. Красная дорожка для прохода его участников, гостей из разных регионов, букеты цветов, музыка, детские приветствия, видеоролики об истории конкурса при входе, улыбки друзей – все это повышало градус положительных эмоций, дарило радость встречи и поднимало настроение. На сцене выступили Государственный казачий ансамбль песни и танца «Ставрополье», хореографическая студия «Грация», студия спортивного бального танца «Меридиан», ансамбль современного танца «Фантазия» и другие. А губернатор Ставропольского края Владимир Владимирович Владимиров после теплых приветственных слов в адрес учителей и воспитателей, преисполненный глубоким и искренним уважением к ним («Учитель! Перед именем твоим // Позволь смиренно преклонить колени»), во время фотографирования с конкурсантами последовал напутствию Николая Алексеевича Некрасова!
Следующий день в Невинномысске принес не меньше впечатлений, преподнес немало сюрпризов. В городе, который его глава Михаил Миненков не без оснований назвал счастливым, убедительно доказав почему, на одном дыхании прошел юбилейный межрегиональный фестиваль «Талант». Финансовая поддержка руководства Невинномысска, за что отдельное спасибо Михаилу Анатольевичу и его команде, позволила пригласить сюда 20 гостей из 10 регионов России и сделать эту встречу масштабной, яркой, содержательной.
И наконец, третий день стал стартом нового культурно-просветительского проекта «Учителя года в гостях у Шаляпина», инициированного Еленой Букшей, помощником губернатора Ставропольского края, вместе с «Учительской газетой», которая уже не первый год активно сотрудничает с педагогическим сообществом региона. Это произошло в Кисловодске, в музее «Дача Шаляпина». Здесь прошли первые съемки выступлений наших учителей года из разных регионов, посвященные великому русскому певцу и его судьбе. Мэр Кисловодска Евгений Иванович Моисеев сделал все, чтобы этот проект был запущен, за что мы выражаем ему признательность и благодарность.
Тридцать лет – это поиски смыслов
Крылатая фраза Роберта Рождественского «Учитель – профессия дальнего действия» весьма созвучна, на мой взгляд, мнению Нины Костроминой, самой первой участницы конкурса «Учитель года Ставропольского края», который прошел в 1990 году. Отдав полвека школе, она с благодарностью вспоминает о том, что именно тот первый учительский конкурс дал ей сильный импульс для творчества, вдохновил, держал в тонусе и позволил все годы ее преподавания в школе №5 города Пятигорска приносить детворе радость. А Александру Калкаеву, следующему за ней победителю в 1991 году, конкурс помог осуществить мечту, сделать его школу лучшей в крае, преобразовав ее 30 лет назад в гимназию «ЛИК» («Личность, интеллект, культура»). С 1996 года впервые на всероссийский уровень удалось выйти Елене Букше, тогда учителю французского языка. Она приехала на финал в Москву с новой технологией визуализации речевых фраз и лексических единиц в преломлении идей гуманной педагогики Шалвы Амонашвили. С тех пор она не смогла отпустить от себя конкурс и все то, что приобрела на нем. И продвигаясь по карьерной лестнице, начиная от заместителя директора школы, затем будучи в течение 14 лет директором школы №42 Ставрополя, далее руководителем комитета образования города, она всегда оставалась в орбите конкурсного движения, которое стало для нее вдохновляющим мотивом и стимулом собственного роста. Не случайно с подачи Елены Букши был создан в свое время учительский клуб «Содружество», в состав которого сегодня входят победители, призеры и лауреаты конкурса, именно Елена Петровна возглавила ныне региональное отделение Общероссийской общественной организации лидеров образования «Учитель года» и позаботилась о том, чтобы все победители в юбилейном году были отмечены наградами и благодарственными письмами правительства Ставропольского края, Министерства образования за преданность профессии и образованию. Став помощником губернатора Ставропольского края по образованию, Елена Петровна умело использует новые возможности для развития конкурсного движения, с ее легкой руки открыта ТВ-школа учителей года, где уже собраны сотни записанных уроков и других учебных занятий. Автор многих других творческих инициатив и проектов, она стала на Ставрополье по-настоящему неформальным лидером, вожаком учительской «пеликаньей стаи», сумела собрать к 30-летию конкурса всех, кто причастен к его истории, показать заслуги и вклад каждого из них. Тридцатке победителей, кстати, посвятила свою региональную вкладку «Учительская газета» (№13 от 29 марта), в которой наш журналист Вадим Мелешко проникновенно и объемно написал о ставропольских «пеликанах», подчеркнул особые стороны их таланта и профессионализма. 30 лет и 30 судеб. Кто они, эти победители? Как сложилась их судьба? Сухая статистика свидетельствует о том, что 5 из 30 стали директорами школ, другие – заместителями образовательных учреждений, большинство продолжают работать учителями в школах края, кто-то преподает в вузе. Два победителя занимают достаточно высокие должности в Департаменте образования и правительстве края, отвечая за вопросы образования. Два учителя на заслуженном отдыхе. Два учителя-конкурсанта, светлая им память, ушли из жизни. Вся тридцатка осталась верна своей профессии – служению образованию.
Впервые на церемонию закрытия конкурса профессионального мастерства Ставрополья были приглашены большие «пеликаны» страны – Олег Парамонов и Екатерина Филиппова, абсолютные победители Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 1993 и в 1996 годах. Приехали и соседи – делегация педагогов Ростовской области во главе с Галиной Нестеренко, заслуженным учителем РФ, председателем Клуба творческих педагогов Дона и, как всегда, «Учительская газета».
Маленький принц
Город Невинномысск, один из самых крупных промышленных центров Ставропольского края, расположенный у слияния двух рек – Большого Зеленчука и Кубани, удивил своей особенной чистотой и ухоженностью, весенним цветением деревьев, тюльпанами, зелеными улочками, бульваром Мира… И, конечно же, людьми, которые встречали нас радушно и гостеприимно. Среди них Анжелика Пушкарская, начальник городского управления образования, заботу которой мы ощущали ежеминутно. Никого не оставили равнодушным энергетика, харизма, какая-то особая, вселенская любовь к своему городу его мэра Героя Российской Федерации Михаила Анатольевича Миненкова. Из его выступления мы узнали о том, что Невинномысск – это 30 процентов всех железнодорожных перевозок Северокавказского федерального округа. Привлекли внимание такие цифры и факты: 34 тысячи автомобилей в день по трассе, 30 процентов всех удобрений РФ, самые вкусные яблоки России, лучшее молоко во всех смыслах, 25% экспорта мяса птицы, меламин – 100%, уксусная кислота – 100%, каждый первый аэрозольный баллон. Все это и другое – весомые достижения города, который обеспечивает многими важными товарами и продуктами не только жителей края, но и страну. И еще мэр продолжил: «Мы сталевары, а инвестиционный портфель города равен всему инвестиционному портфелю нескольких регионов СФО». Предметом особой гордости также стали Олимп-арена для занятий спортом, Центр детского научного и технического творчества, а также входящий в него «Кванториум», в которых нам, гостям города Невинномысска, удалось побывать на следующий день утром перед отъездом в Кисловодск.
Педагогический фестиваль «Талант» родился ровно двадцать лет назад. Его символом стали Маленький принц и его роза из произведения Антуана де Сент-Экзюпери. Знакомый нам с детства светлый образ мальчика, который отправляется в путешествие, желая посмотреть, как живут другие планеты. Все эти годы вместе со своим другом – директором гимназии и народным учителем РФ Александром Андреевичем Калкаевым – на сцену выходит этот самый Маленький принц и дарит розы всем участникам фестиваля. Образ малыша наполнен важными положительными качествами, способностью постигать глубинный смысл жизни, добротой, преданностью, наивностью, и каждый раз кто-то из учеников гимназии «ЛИК» трогательно исполняет эту роль. За 20 лет сменилось не одно поколение Маленьких принцев, многие теперь уже стали взрослыми людьми! На сей раз на этом юбилейном фестивале, не прервавшем сложившуюся традицию, розы из рук Маленького принца, а также керамических пеликанов с авторской росписью получили лучшие учителя страны: победители всероссийского конкурса Олег Парамонов из Брянска (1993), Екатерина Филиппова из Рязани (1996), Алихан Динаев из Грозного (2018), призеры и лауреаты разных лет Юрий Клюев из Брянска (2018), Юлия Капалкина из Карачаево-Черкесской Республики (2018), Павел Красновид из Подмосковья (2019), Александр Шапоренко, лауреат конкурса из Ростовской области (2008), талантливый учитель географии из Москвы Иван Колечкин.
Все зрители, а в их числе и Маленький принц, оказавшийся со взрослыми на конкурсной планете мастерства и творчества, с неподдельным интересом слушали выступления ярких, одаренных, увлеченных своей профессией учителей, внимали их учительскому слову, которое вдохновляло, вызывало слезы, эмоции, поднимало зал в овациях. Девизом фестиваля этого года стали слова «Учись у времени, в котором ты живешь», который, по сути, близок образу мальчика с розой как символу юного странника во Вселенной, ищущего скрытый смысл вещей и собственной жизни. Прощаясь, а значит, возвращаясь на свою маленькую планету и обещая вернуться сюда в следующий раз, конечно же, со своей неразлучной и любимой красавицей розой, пусть и с шипами, Маленький принц произнес: «Пусть в педагогику вернется // Счастливый детский смех, // Ведь только радостью ребенка // Мы признаем успех».
В гостях у Шаляпина
Учитель года, какой он? Чем отличается от собратьев по профессии, от обычного, рядового учителя, какую выполняет миссию? Еще в начале 2000-х годов, пытаясь ответить на эти вопросы, в одной из статей мы сформулировали с Артуром Зарубой, абсолютным победителем конкурса в 1992 году, некоторые главные его черты. Отметили, что, в нашем понимании, учитель года – это не только высокопрофессиональный предметник. Да, он имеет хорошую фундаментальную подготовку, владеет общей педагогической и психологической культурой, вместе с тем обладает способностью выходить за рамки сложившихся традиционных подходов и, сохраняя лучшие из них, не боится новых технологий. Его педагогика подчинена интересам ребенка, он побуждает детей к самостоятельности, развивает мышление, творческую активность. И конечно же, учителя года, написали мы тогда же, – это, как правило, люди с широким кругозором, с гуманитарным, культурологическим мышлением (независимо от специальности), художественно одаренные личности с разносторонними интересами, увлечениями, интеллигентные, наделенные такими качествами, как мягкость в общении, доброжелательность, предупредительность, толерантность, отзывчивость. Конкурс, несомненно, открыл таких звезд. Год назад в кисловодском музее «Дача Шаляпина» родилась мысль воспользоваться этим художественным, культурологическим потенциалом наших «пеликанов». Идеи начали обретать реальные очертания. И вот мы снова в гостях у Шаляпина в особняке среди вековых елей и сосен, который он снимал для отдыха семьи в Кисловодске. Здесь и начались съемки с первыми участниками нового культурно-просветительского проекта, который, надеемся, будет иметь продолжение не только в Ставропольском крае, но и в других городах и регионах. Ведь так много в России музеев, знаковых мест, которые связаны с именами наших выдающихся деятелей культуры, искусства, науки! И как много талантливых учителей, о которых мы узнали благодаря конкурсу, которые, как показало время, способны талантливо, по-своему, вживую и вне стен класса или школы рассказывать, напоминать своим ученикам, всем нам о богатом культурном наследии страны, о тех, кто стал гордостью, ее национальным достоянием.
В этом, несомненно, новаторском проекте с новой стороны показали себя филолог Олег Парамонов, он же и талантливый поэт, чтец, актер; химик и биолог Юрий Клюев, а в данном случае еще и одаренный вокалист, обладающий бархатным баритоном, знаток музыки, прекрасный рассказчик; учитель французского Екатерина Филиппова, увлеченная театральным, изобразительным искусством, владеющая серьезным багажом знаний о культуре Франции, о ее взаимоотношениях с Россией, об истории русской эмиграции!
Голос мира
Каждый нынешний участник проекта (а в планах расширение состава его участников среди призеров и победителей профессиональных конкурсов) показывал своего Шаляпина. Записывала все это на камеру Ольга Спиридонова, учитель музыки, заместитель директора по учебно-воспитательной работе казьминской школы №16 Кочубеевского района Ставропольского края. Вот уж действительно сам себе режиссер и на все руки мастер! Одаренный человек! Благодаря ее не только педагогическим умениям очень скоро многие желающие увидят то, как Олег Парамонов размышляет, сидя за столом с самоваром в одной из комнат музея, о дружбе и разногласиях двух великих современников – Максима Горького и Федора Шаляпина, которые возникли между ними по поводу возвращения в Советский Союз. В конце 1920-х годов Шаляпин наотрез отказался от уже не первого совета Горького вернуться из эмиграции: «И не то что я боюсь кого-нибудь из правителей или вождей в отдельности, я боюсь, так сказать, всего уклада отношений, боюсь «аппарата»… А по разбойному характеру моему я очень люблю быть свободным и никаких приказаний – ни царских, ни комиссарских – не переношу». Листая страницы мемуарной книги Федора Шаляпина «Маска и душа», а также обращаясь к воспоминаниям Ивана Бунина, Олег Геннадьевич читал свои стихи «Я чувствую, как медленно старею…», «Пять на пять у меня веранда…», «О, как я отчаянно жажду…». Созвучные времени, месту, духу творчества величайшего артиста мирового оперного театра, они соединяли прошлое с настоящим, век минувший с нынешним.
С огромным волнением ожидал этого дня Юрий Клюев, директор лицея №1 города Брянска, учитель химии, кандидат биологических наук. Как-то назвала Юрия Александровича Бородиным в педагогике, поскольку увидела параллели между ним и Александром Порфирьевичем, композитором и химиком одновременно. В самом деле, Юрий Клюев обладает красивым голосом, а для любого почитателя академического вокала даже малое соприкосновение с памятью о великом певце – событие! Ему предстояло петь в небольшом концертном зале и на веранде дачи, откуда в летние вечера 1917 года лился мощный голос певца, где бывали Рахманинов и Прокофьев, где теперь, уже в наше время, проводятся ежегодные Шаляпинские сезоны с участием знаменитых басов. «Я долго готовился, – поделился со мной Юрий Александрович. – Выбрал произведения так называемых крупных мазков, чтобы все было по-шаляпински. Остановился на романсе Малашкина «О, если б мог выразить в звуке» и знаменитом романсе Демона «На воздушном океане» из одноименной оперы Рубинштейна. Испытываю особые волнение и трепет, находясь на ставропольской земле. И Шаляпин, и Лермонтов – все те, кто своим искусством пытался изобразить «дух изгнанья» в голосе и стихах, тесно связаны с этим живописным краем». Исполнив романсы и вызвав удивление присутствовавших, в том числе местных аккомпаниатора и профессионального певца, сотрудника музея, Юрий Клюев продолжил шаляпинскую тему в своем комментарии «Притяжение баса» и рассказал о сопричастности оперного и камерного певца судьбам многих людей, о том его следе, который есть в душе любого русского человека. Он говорил также и о том, что Италия ассоциируется, конечно же, с великими тенорами – Карузо, Джильи, Дель Монако, Корелли, Паваротти. Здесь речь идет в большей степени о своеобразном «теноровом притяжении» родины бельканто. У России другая судьба, другой голос, и его главным выразителем еще долгие века будет Федор Иванович Шаляпин. Бывали, вспоминают современники, басы «покрепче и пошире», но Шаляпин один у России! Да и у мира, пожалуй.
Переходя из комнаты в комнату небольшого, но весьма оригинального особняка в стиле модерн постройки 1903 года, Екатерина Филиппова со свойственными ей вдохновением и артистизмом (когда-то между театром и школой она выбрала второе, но актерское дарование осталось и по сей день) поведала о долгой и настоящей дружбе Федора Шаляпина и Константина Коровина. Екатерина Алексеевна провела целое исследование всех этапов становления их крепкой творческой связи, человеческой привязанности друг к другу. Все началось со встречи в Московской частной русской опере Саввы Мамонтова. Два великих артиста в самом высоком смысле этого слова – оперный певец с мировой славой и выдающийся живописец, театральный художник – были неразлучны в России и во Франции до самой смерти Шаляпина, о чем Константин Коровин написал в своей книге «То было давно… там… в России…», к отрывкам из которой Екатерина Алексеевна обращалась не раз, держа ее в руке.
P.S. В залах, к которым наших педагогов для съемки сюжетов будущего фильма любезно допустила директор музея «Дача Шаляпина» Ольга Васильевна Красникова, мы провели весь день, еще более погрузившись в творчество великого русского музыканта, наслаждаясь происходящим, ведь на наших глазах рождался еще один необычный по формату и глубинный по смыслу культурно-просветительский послеконкурсный проект. Хотелось остановить прекрасные мгновения, сделать фото на память у каждого знакового объекта музея, например у 133-летней ели, которая видела и слышала Шаляпина. Недавно она, кстати, представлена на Всероссийский конкурс «Дерево года»-2022.
Здесь завершилось трехдневное увлекательное путешествие по городам Ставропольского края, каждый из которых – Ставрополь, Невинномысск, Кисловодск – стал для нас настоящим источником педагогического вдохновения.
Ирина ДИМОВА
Выбор читателей
Комментарии