Третьи родители. Как защитить детей от ТВ- и интернет-агрессии

Мы живем в информационном обществе, развивающемся очень быстрыми темпами. Неконтролируемый поток информации не знает границ – ни политических, ни возрастных, ни нравственных. Особенное беспокойство вызывает негативное влияние телевидения и Интернета на детей и подростков. Беспокойство общества не могло не озадачить и законодательную власть. Много лет в Государственной Думе дебатировался вопрос о необходимости принятия федерального закона о защите детей от вредной информации. И вот наконец такой закон принят. Эффективен ли он? Об этом мы беседуем с председателем Комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей Еленой МИЗУЛИНОЙ.

– Елена Борисовна, почему в наше время телевидения и Интернета возникла проблема защиты детей? По распространенному мнению, сегодня телеэкран и виртуальная среда оказывают вредное воздействие на детей. Стоит ли бить тревогу или с этим можно мириться как с неизбежным злом?

– Принят федеральный закон о защите детей от вредной информации. Какая нужда была в этом законе?

– По каким признакам информация поделена на категории: для детей, не достигших шести лет, старше шести лет, старше 12 лет, старше 16 и старше 18?

– А как регулируется Интернет?

– Критики закона говорят, что он был принят без широкого обсуждения в обществе и без согласования с интернет-сообществом. Что вы на это скажете?

– Были возражения против введения цензуры…

– Как закон «о черных списках» контролирует действия операторов связи? Какие санкции следуют за нарушение закона?

– Если сайт попал в реестр запрещенных, что за этим следует? Его блокируют? Например, много нареканий к Google, но какова реакция «виновников»?

– Кто согласно закону определяет претензии к содержанию популярных сайтов или страниц?

– А как регулировать уровень культуры в нашей стране? Ведь уже становятся нормой грубые слова, транслируемые на телевидении и на радио, публикуемые в текстах. Не только Интернет, но и телевидение переполнено сценами насилия, сюжетами сексуального характера. Как можно влиять на это?