Территория безопасности. Чтобы ничего не случилось..

Отправляя ребенка в школу, родитель должен быть абсолютно уверен, что с ним все будет в порядке. Что домой он вернется невредимым, не получив травму на физкультуре, на покатых школьных ступеньках или от агрессивного старшеклассника. Что не испортит желудок, отказываясь от «столовской» пищи, не станет видеть хуже из-за плохого освещения, а думать научится лучше. Ведь умение правильно оценивать внешние факторы и реагировать на них тоже входит в понятие «безопасность».

Вопросы безопасности в школах Свердловской области сегодня считаются приоритетными. Работа идет по двум основным направлениям. Индивидуальная безопасность: профилактика попадания в травматичные (физически или психологически) ситуации. Коллективная безопасность: само пространство вокруг учеников должно быть организовано так, чтобы максимально их защищать, а не являться источником опасности.

«Мама, я пошел в школу!»

В портфеле младшего школьника лежит несколько предметов, которых там не было раньше. Например, маршрутный лист. Путь каждого ребенка от дома до школы и обратно, даже если его сопровождает бабушка, подробно наносится на лист с указанием «узких» мест: перекрестки, сложные переходы через улицы. У дверей школ детей встречают сотрудники вневедомственной охраны: теперь из портфеля потребуется извлечь ученический билет, удостоверяющий личность.

В 45 процентах образовательных учреждений области установлены за счет бюджетных средств «тревожные» кнопки: в случае опасности срабатывает сигнализация. Обеспечение противопожарной безопасности – дело традиционное в отличие от новейших антитеррористических мер, однако сегодня ей тоже особое внимание: в области действует целевая правительственная программа по обеспечению противопожарной безопасности.

Несчастные случаи могут произойти с растущим человеком и в школе, и за ее пределами, число их, к сожалению, не уменьшается. Основные причины – неосторожность детей и слабый контроль со стороны взрослых. В Свердловской области учебный курс «Культура безопасности жизнедеятельности» введен в национальный региональный компонент и преподается с первого по девятый класс (по федеральному учебному плану курс «Основы безопасности жизнедеятельности» – только в восьмом классе). Формирование навыков безопасного поведения продолжается в течение всей учебы.

Не все, что происходит в школьных коридорах, становится известно учителям. Школа нередко является средой скрытых преступлений: отбираются деньги, мобильные телефоны, а пострадавшие молчат. В образовательных учреждениях Свердловской области два года назад появились ставки школьных инспекторов там, где складывалась особо тревожная ситуация. Сначала количество выявленных правонарушений возросло, а затем сократилось: системная работа школьных инспекторов позволила многие проступки предупредить. Для некоторых детей эти люди стали поддержкой в трудных ситуациях. Есть даже факты привлечения к ответственности школьными инспекторами родителей за жестокое обращение с детьми.

«Мама, я поехал в школу!»

Обширна территория Свердловской области, примерно три процента школьников учатся не в тех населенных пунктах, где живут, а в соседних поселках и районных центрах. Каждый учебный день осуществляется подвоз к школам 12,5 тысячи учащихся. Безопасность пути зависит как от техники, так и от человека, управляющего ею.

В 2006 году парк школьных автобусов значительно обновился: появилось 218 новых машин, это две трети от общего числа. Постепенно будут заменены и остальные. Усилен контроль по медицинскому допуску водителей, требования к их квалификации.

Многое сделано, однако, по строгой оценке специалистов областного Министерства образования, система обеспечения полной безопасности школьников еще выстраивается. Главное ее качество – комплексность.