На чтение: ≈ 6 мин.4 ноября 1612 года воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплоченности всего народа независимо от происхождения, вероисповедания и положения в обществе. Приуроченный к этому событию праздник – День народного единства – больше символизирует не победу, а сплочение народа, которое и сделало возможным разгром интервентов.
В наши дни праздник все больше завоевывает место в сердцах рядовых россиян, и во многом этому способствует отношение к нему в системе дошкольного и школьного образования. Дню народного единства посвящены лекции и беседы, такие как «Разговоры о важном», разнообразные конкурсы, фестивали национальных культур и множество других мероприятий.
Безусловно, кроме исторической составляющей этот праздник наполнен культурным и духовным содержанием и всем тем, что объединяет людей разных национальностей, религиозных конфессий, социальных групп. В том числе не стоит забывать и о таком извечном вопросе, как проблема отцов и детей. Наряду с семьей школа является тем центром воспитания и передачи общих ценностей, который призван обеспечить неразрывную связь между представителями разных поколений, установление традиции взаимопонимания и взаимоуважения.
Одним из хороших поводов для решения этого вопроса становится Международный день пожилых людей, близкий сосед Дня народного единства. Школьное самоуправление, представители Российского движения школьников при поддержке администрации школы №1367 решили провести этот праздник в стенах своего учебного заведения, пригласив в субботний день пожилых людей района к себе для приятного и полезного времяпрепровождения.
Мероприятию предшествовало общее собрание актива, и уже на этом этапе ребятам предстояло обсудить и решить, как провести встречу со старшим поколением, как поздравить людей с таким праздником, какие занятия были бы им действительно интересны. По итогам встречи были запланированы мастер-классы по рисованию, караоке, небольшое чаепитие и показ художественного фильма «Весна на Заречной улице» на большом экране актового зала.
Непосредственно в день проведения праздника активисты встречали гостей теплыми словами и поздравительными открытками, которые заранее подготовили ученики начальных классов. Затем каждого посетителя проводили до площадок, где проходили мастер-классы. Было интересно наблюдать, как в кабинете рисования два разных поколения совместно писали натюрморты с натуры и пытались воплотить в своей работе основы композиции вслед за преподавателем. Непринужденные беседы, начатые за мольбертами, продолжились за чашкой чая, которая оказалась совсем не лишней в эту осеннюю пору. Показ художественного фильма, которым завершалась праздничная программа, даже пришлось немного отложить, потому что занятия оказались настолько интересными, что никому не хотелось покидать их. Впрочем, до последней минуты этого мероприятия ни один гость не покинул стен школы, что само по себе говорит о том, что праздник удался. Символичным финалом вечера стала совместная фотография всех участников.
Проблема одиночества, отчуждения, как ни странно, остро стоит именно в больших городах, когда мы не знаем, кто живет вместе с нами на одной лестничной площадке. Вот почему стоит придавать большее значение подобным встречам, таким, например, как прошедший в нашей школе День пожилых людей. Они сокращают социальную дистанцию, учат всех участников навыкам коммуникации, являются условием для налаживания взаимопонимания и обмена мнениями, несмотря на значительную разницу в возрасте. Для молодых это повод получить жизненный опыт, для людей старшего поколения – почувствовать заботу, нужность, ценность накопленных знаний. И все это непосредственно во время живого общения.
Именно так, чувствуя локоть друг друга, шли в 1612 году отвоевывать Москву в одном походе князь и крестьянин, православный и мусульманин, богатый и бедный, стар и млад.
Станислав РЕБРОВ, руководитель медиацентра школы №1367
Выбор читателей
Комментарии