Такие уроки нравятся детям!

Деятельность учителя на современном этапе невозможно представить без применения информационных и коммуникационных технологий. ИКТ – важнейший инструмент, обуславливающий эффективность всех процессов школьной деятельности: от управления школой до воспитания и образования детей.

С 1995 года коллектив нашей школы занимается внедрением ИКТ в учебно-воспитательный процесс. Значительный опыт работы в этом направлении накоплен в начальной школе. Наибольший интерес у ребят вызывают мультимедийные уроки по предмету «Окружающий мир»: «В гости к зиме», «С кем дружит дуб», «О воде», «Что умеет компьютер?», «Когда придет суббота и наступит лето?», «Государственная символика России», а также уроки о природных зонах России: «Зона Арктических пустынь», «Тундра», «Леса России», «Зона степей», «Пустыни», «У Черного моря».

Подготовленные к занятиям презентации содержат много иллюстративного материала, звуковое сопровождение, видеофрагменты. Ребятам демонстрируются с экрана ребусы, кроссворды, схемы, тесты для самопроверки и взаимопроверки. Это позволяет сделать урок обучающим, наглядным, интересным по содержанию и способствует развитию детской творческой инициативы. Ребята с удовольствием подбирают сообщения из книг о животных и растениях, заповедниках нашей страны, ищут в Интернете материалы к презентации.

Познавая окружающий мир, ученики приобретают и навыки публичных выступлений с опорой на мультимедийную презентацию (проработанный монолог, дискуссия, ответы на вопросы). Такие уроки нравятся детям!

Новые педагогические технологии с использованием ИКТ внедряются и во внеурочную деятельность для проведения литературно-музыкальных композиций, виртуальных экскурсий, праздников и конкурсов. Среди подобных мероприятий самыми яркими и запоминающимися для ребят начальной школы стали «Битва за Москву», «Блокада», «Слово о С.Есенине», «Экскурсия по Кремлю», «Информация: ее прошлое, настоящее и будущее в мире людей», «Праздник азбуки».

Есть в школе хорошая традиция – создание мультимедийных презентаций о выпускниках начальной школы. Этот творческий проект выполняется четвероклассниками в течение учебного года. Проект состоит из трех разделов: наши учителя, ученики и классная жизнь. Демонстрируется он на празднике «Прощание с начальной школой». Такие проекты – вклад четвероклассников в летопись школы, подарок одноклассникам и сюрприз для родителей и учителей.

Опыт работы по внедрению ИКТ в учебно-воспитательный процесс коллектив школы представлял на выставках «Дни московского образования на ВВЦ» и на Российском образовательном форуме в КВЦ «Сокольники». Педагог начальной школы Тамара Столярова удостоена звания «Лучший учитель РФ 2008 года» в рамках приоритетного национального проекта «Образование» за эффективное использование современных компьютерных технологий на уроках и во внеурочной деятельности.

Убеждена, что применение компьютерных технологий на уроках для младших школьников должно разумно сочетаться с другими формами работы, в том числе и традиционными.

О.ГОНЧАРОВА, директор школы № 400