Суп, котлеты и компот. Военные озабочены питанием школьников

Число старшеклассников, которым еще в стенах школы присваивается гордое звание «призывник», с каждым годом катастрофически уменьшается. Причем среди заболеваний, которые становятся причиной освобождения от призыва на военную службу, фигурирует такое, как «нарушение питания». И ребят с таким диагнозом подавляющее большинство. По результатам медицинского освидетельствования, в 2000 году с расстройством питания были выявлены более 185 тысяч человек, из них 55591 был освобожден от призыва. Шесть лет спустя с расстройством питания выявлены 188,5 тысячи призывников, из которых служащими Вооруженных сил стали лишь 19865 юношей.

В Министерстве обороны России обеспокоены складывающейся ситуацией. Военные предлагают принять меры по подготовке юных граждан к службе в ВС. На первое место подполковник медицинской службы, старший инспектор Центральной военно-врачебной комиссии Минобороны РФ Гарий Столяров поставил разработку проекта постановления Правительства России «Об улучшении состояния питания школьников». Наряду с увеличением ассигнований из средств федерального и регионального бюджетов для организации бесплатного льготного питания учащихся школ этот документ должен предусматривать и увеличение натуральных норм питания для различных видов общеобразовательных учреждений. Предлагается разработать и систему обеспечения по медицинским показаниям адресной помощи основными продуктами питания детей из малообеспеченных семей с проявлениями симптомов недостаточного питания.

В числе остальных мер – проведение регулярного медико-педагогического мониторинга физических и нравственных параметров каждого ребенка, возможность своевременно оценивать такие формы патологии, как заболевания костно-мышечной системы, зрения, нервно-психической сферы, органов пищеварения. Военные предлагают отдавать приоритет тем образовательным программам, которые способствуют физическому, психическому и нравственному развитию учащихся. Кроме того, нужно улучшать качество диспансерных осмотров в школах с последующим консультированием детей у узких специалистов (ортопед, офтальмолог, кардиолог и другие), создавать адекватные условия обучения, которые способствуют нивелированию врожденной патологии и не допускают появления новых болезней школьников. Этого можно достичь путем организации в школах групп лечебной физкультуры, введения дополнительных часов занятий физкультурой, оснащения учебных классов удобной и качественной мебелью. Необходимо также разработать систему оказания медико-психологической помощи подросткам и перечень лечебно-оздоровительных мероприятий, направленных на улучшение состояния здоровья призывников.