Строим храм педагогики

​Ольга ЖИРКОВА, студентка 5-го курса филологического факультета МГПИ: – Я расскажу вам о своем пути в профессию. Однажды я представила его в виде кругов на воде, которые начинаются с маленькой точки и постепенно расширяются.

Первой каплей в море была моя родная школа №424 в Лефортове. Я из семьи педагогов. Мои мама и сестра – учителя-словесники. Никогда не забуду своих любимых учителей в школе: первую учительницу Лидию Афанасьевну и учителя математики и классного руководителя Галину Дмитриевну. У меня была интересная школьная жизнь. Школа меня многому научила. Не только писать и читать. Я принимала участие в праздничных концертах, играла в спектаклях, пела в хоре, ездила на экскурсии.Передо мной не стояла проблема выбора вуза после школы: я поступила в МГПИ на филологический факультет. Это мой второй круг в педагогической профессии. Здесь я продолжила свою сценическую деятельность, участвовала в КВНах, танцевала в группе поддержки, помогала в организации проекта «Театр +» совместно с РАМТ. Мне очень нравится учиться в институте, получать отличные оценки, принимать участие в научных конференциях и олимпиадах. У нас насыщенная студенческая жизнь, мы ездим на экскурсии, помогаем во встрече детей из детского дома. Особенно мне запомнилась диалектологическая экспедиция в Белгородскую область, село Солдатское.Третий круг в профессию – участие в проекте «Педагогические мастерские» в ОЦ «Газпром». Там я уже даю уроки, провожу классные часы, внеклассные мероприятия в качестве учителя. Это моя педагогическая практика.Я горжусь выбранной профессией! Учитель – это звучит гордо!А напоследок я расскажу вам притчу: «Путешественник увидел троих рабочих, которые толкали тяжело нагруженные тачки, и спросил каждого о том, что он делает. Первый ответил: «Толкаю эту тяжелую тачку, будь она проклята». Второй сказал: «Зарабатываю на хлеб для своей семьи». А третий гордо произнес: «Я строю прекрасный храм».Трое рабочих делали одно и то же, но чувствовали себя по-разному. Для первого работа была каторгой, и он был очень несчастен. Второй чувствовал себя опорой и кормильцем семьи. В его ответе – спокойное достоинство. Третий служил прекрасной цели. Он был горд и счастлив».Пусть каждый из нас будет таким же счастливым и гордым, как и третий рабочий, который строил прекрасный храм!