Стартует второй этап мониторинга готовности регионов к реализации обновленных ФГОС

Мониторинг проводит Институт стратегии развития образования РАО.

В сентябре и октябре 2022 года Институт стратегии развития образования РАО проводит второй этап мониторинга готовности и реализации ФГОС начального общего и основного общего образования в общеобразовательных организациях 85 субъектов Российской Федерации. На втором этапе мониторинга планируется оценить начало реализации введенных ФГОС в начальной и основной школе. Об этом сообщается на сайте «Единое содержание общего образования».

Отмечается, что мониторинг позволит обеспечить управленцев в сфере образования сведениями об организационно-управленческом, учебно-методическом, кадровом, информационном обеспечении введения и реализации ФГОС, о масштабе перехода российских школ на обновленные образовательные стандарты.

15 сентября 2022 года Институт стратегии развития образования РАО проведет организационный установочный семинар, в котором примут участие региональные координаторы мониторинга – сотрудники региональных органов управления образованием, ответственные за организацию и проведение мониторинговых процедур в регионах.

На семинаре планируется рассмотреть организационно-технологическую схему взаимодействия координаторов федерального и регионального уровней, ключевые направления и показатели второго этапа мониторинга, а также технологию заполнения форм мониторинга в автоматизированной информационной системе «Мониторинг ФГОС».

Как ранее сообщало сетевое издание «Учительская газета», с 1 сентября учащиеся с первых по пятые классы перешли на новые образовательные стандарты. Новые ФГОС призваны обеспечить личностное развитие детей, содействовать гражданскому, патриотическому, духовно-нравственному, эстетическому, физическому, трудовому, экологическому воспитанию.

В настоящее время созданы две примерные основные образовательные программы и 50 примерных рабочих программ по школьным предметам. Завершилось экспертное тестирование. Их апробировали более 90 тыс. педагогов во всех регионах. Учителя создали более 100 тыс. своих рабочих программ, используя онлайн-сервис «Конструктор рабочих программ».