На чтение: ≈ 5 мин.В свое время говорили, что спад производства в 1992 году приведет толковых мастеров с разваливающихся предприятий прямиком в профессионально-технические училища. В качестве преподавателей. Эти надежды не оправдались: кадры в ПТУ остались теми же, зато резко пополнились ряды работников коммерческих структур.
Кому надлежит преподавать в ПТУ? Не секрет, что зарплата здесь такая же, как и у школьных учителей. По словам директора 22-го пензенского профессионального училища Александра Соколова, в среднем преподаватели получают здесь две тысячи рублей. В эту сумму входят надбавки за разряд и часы. Конечно, негусто… Несмотря на недавнее повышение учительской зарплаты.
– Работать у нас сложно, – говорит Александр Владимирович. – Ведь в ПТУ, как правило, идут учиться ребята, окончившие девятый класс на сплошные тройки. Многие уже задерживались милицией, состоят там на учете. В основном учатся дети из малообеспеченных и неблагополучных семей.
Вот вам и самые основные причины того, что молодежь преподавать в профессионально-технические училища не очень-то рвется: низкая оплата труда и непростая работа. Правда, к началу учебного года молодые педагоги в ПТУ заглядывают, интересуются имеющимися вакансиями. Дальше вопросов дело все как-то не идет…
Впрочем, в 22-м пензенском профучилище такой уж острой проблемы с кадрами нет. Здесь давно работает “старый костяк” преподавателей. Их средний возраст – 48-50 лет. Только мастеров производственного обучения не хватает. На эту должность Александр Владимирович готов хоть сейчас принять человека три. По мнению Александра Соколова, одним повышением зарплаты проблему привлечения в ПТУ молодых и талантливых мастеров и педагогов решить нельзя. Нужно уделить больше внимания развитию материально-технической базы. На старом оборудовании учить ребят уже не представляется возможным. Раньше как-то решить эту задачу помогали так называемые базовые предприятия. После перестройки у последних абсолютно пропало желание и дальше курировать своих “подшефных”: самим бы на плаву продержаться! И только в последнее время (в частности, после особого постановления губернатора) все пензенские ПТУ получили-таки возможность наладить прерванные отношения с предприятиями. Кому-то в этом плане повезло больше, кому-то – меньше. Так, лицей N 3 тесно взаимодействует со своим прежним базовым предприятием – ОАО “Пензхиммаш”, которое с готовностью выплачивает практикантам из подшефного ПТУ до 800 рублей и всячески помогает им в освоении новых знаний, умений и навыков, выделяет своих мастеров для обучения ребят. “Шефы” 22-го училища пока только встают на ноги, но оптимистически настроенный директор учебного заведения уверен, что совсем скоро наконец-то “оклемавшееся” предприятие обратит свой благосклонный взор и на них.
Министерство образования Пензенской области в свою очередь также пытается принять участие в решении вышеозначенной проблемы.
– Сейчас создаются условия для повышения квалификации, проводятся всевозможные стажировки для мастеров, – рассказывает начальник отдела профессионально-технического образования областного Минобразования Марина Стасевич. – Оборудование, конечно, оставляет желать лучшего. Последний трактор получили еще в 1992 году. Так что сейчас разрабатываются программы по обновлению учебного оборудования, в связи с этим начинает появляться новая учебно-методическая литература.
В Министерстве образования Пензенской области искренне надеются, что в ближайшее время все поставленные вопросы разрешатся. И что “усыхание” текучки в преподавательском составе ПТУ будет объясняться не стабильными кадрами “старой закваски”, а нормальной зарплатой и реальными условиями работы.
Выбор читателей
Комментарии