На чтение: ≈ 4 мин.На заседании бюро Отделения психологии и возрастной физиологии РАО ученые представили доказательства, которые подтверждают связь буллинга в школе с тем, как выстроены отношения в семье.
Ученые рассказали, что дети, которые видят ссоры родителей в семье, чаще всего попадают в ситуации буллинга. Туда же относятся насилие, непоследовательный стиль воспитания, опора на силу, как пример адекватной реакции при конфликтах, холодность от родителей. При этом исследователи упоминают и педагогов. Если учитель попустительствует плохому поведению, выстраивает насильственные отношения внутри коллектива, да и в целом, если в учебном заведении отсутствуют меры противодействия такому поведению, то с большой вероятностью все эти факторы приведут к буллингу.
Исследование велось под руководством Елены Николаевны Волковой, доктора психологических наук, профессора, директора Научно-образовательного центра Нижегородского государственного педагогического университета им. Козьмы Минина. Кроме нее над работой трудились ученые и эксперты со всей России.
Чтобы получить такие выводы, исследователям пришлось обработать данные , которые они получили от десяти тысяч человек, среди которых – учащиеся 5–11 классов общеобразовательных и специализированных школ, детских домов, родители, педагоги, классные руководители, школьные психологи, социальные педагоги и заместители директоров по воспитательной работе.
Подростковый буллинг – это феномен, который формируется во время общения с семьей, преподавателями в школе и сверстниками. Ученые определяют буллинг следующим образом: это должны быть насильственные ситуации, которые повторяются с определенной периодичностью. Причем цель – это намеренный вред другому человеку, как его физическому здоровью, так и психоэмоциональному состоянию. Характерно также неравенство сил между обидчиком и жертвой, а также злоупотребление этой силой. Но главное, что страдающая сторона не может покинуть ситуацию.
Исследователи уверяют, что справиться с подростковым буллингом можно только через усилия родителей и педагогов. Работа только с подростками не принесет ощутимого результата. Также программы профилактики должны быть направлены и на свидетелей буллинга. Лучше всего, если такие программы будут разрабатываться конкретно под каждую школу.
Ранее сетевое издание «Учительская газета» публиковало опрос ВЦИОМ, где родители называли главные угрозы современным детям. В качестве одной из опасностей как раз назывался буллинг. Родителей, которые считают его основной угрозой оказалось 39%.
Выбор читателей
Комментарии