Срочно требуется личная терапия. Комментарий специалиста

Уже 13 лет в Воронеже работает городской детский психолого-педагогический центр, возглавляемый Тамарой Александровной Нефедовой. За годы своего существования центр объединил не только школьных психологов, но и психологов детских садов и учреждений дополнительного образования. Работает здесь и методическая служба для дефектологов и логопедов: к решению проблем в центре стараются подходить комплексно, ведь очень часто логопедическая проблема связана с психологической и дефектологической.

Рассказывает Лариса ЗАХАРОВА, руководитель школьной психолого-педагогической службы муниципального учреждения дополнительного образования детей «Детский психолого-педагогический центр»:

– Школьные психологи обращаются к нам с различными проблемами, и мы стараемся помочь их решить. Первый вопрос, с которым обычно приходят, – это повышение мотивации учащихся к обучению в школе. Второе, что тоже важно, – проведение просветительских мероприятий для родителей, педагогов и в среде коллег-психологов на нашем методическом объединении. Третий вопрос – повышение собственного профессионального уровня. Помогая решать эту проблему, мы организуем целый ряд мероприятий. Также у нас в центре имеется городской методический специализированный кабинет, в котором собрано достаточное количество программного материала, специфической информации различного характера, периодические издания психологического и логопедического характера.

В начале каждого учебного года мы разрабатываем план работы, направленный на повышение профессионального мастерства школьных психологов, называется он «Школа повышения профессионального мастерства». Он составляется с учетом запросов психологов, которых мы собираем в конце каждого учебного года для большого разговора, своеобразного подведения итогов. Что касается индивидуального консультирования специалистами, это тоже осуществляется по запросам психологов, обычно это вопросы профессионального характера, аттестационного, но могут быть и личные вопросы. Это так называемая супервизионная работа, проводится специалистами нашего центра. Есть еще и другая форма, когда мы организуем группу, которая выезжает в районы. Так мы решаем проблемы психологов на местах. «Сгораемость» педагогов-психологов велика. Они работают в школах поодиночке, и достаточно сложно получить личную терапию, поэтому эти проблемы мы решаем в нашем психологическом сообществе на уровне районных методических объединений.