Мастер года Ямала – 2025: СПО – образование, которое дает будущее

Сегодня система среднего профессионального образования (СПО) уверенно выходит на передовые позиции в подготовке кадров для экономики страны. Там, где еще несколько десятилетий назад говорили о кризисе и упадке, мы видим динамичное развитие: новые мастерские, современное оборудование, тесное взаимодействие с работодателями.

Главная особенность СПО — практикоориентированность. До 70% учебного времени студенты проводят на практике: осваивают рабочие профессии, учатся на реальном оборудовании, выполняют производственные задания. Это не только формирует профессиональные навыки, но и обеспечивает трудоустройство еще во время учебы. Многие начинают работать с первого курса под руководством наставников и получают за это зарплату. Такой подход дает молодежи уверенность в будущем и помогает закрепляться на предприятиях.

Не менее важным инструментом развития стали чемпионаты профессионального мастерства. Победы в них открывают дорогу к трудоустройству, ведь работодатели видят в конкурсах знак качества подготовки. Участие в чемпионатах — это проверка знаний и умений в стрессовых условиях, закалка характера и умение не растеряться в сложной ситуации. Сегодня чемпионаты — это не только престиж, но и реальная возможность для студента заявить о себе.

Работодатели, в свою очередь, делают ставку на мультиквалификацию. Мир быстро меняется, и современный специалист должен владеть несколькими профессиями. В Ростехе уже сформирован стандарт: выпускник должен иметь минимум 3–4 квалификации, что делает его более конкурентоспособным. Кадровые прогнозы подтверждают: спрос на рабочих специалистов будет только расти.

Особое место занимает развитие креативных индустрий и смежных компетенций. Казалось бы, художественная роспись по дереву или народные промыслы — сфера традиционная и культурная. Но именно эти навыки — внимание к деталям, усидчивость, художественный вкус — востребованы в микроэлектронике, медтехе и промышленном дизайне. Таким образом, СПО соединяет в себе традиции и инновации, создавая новые горизонты для трудоустройства.

Важно отметить и роль наставников. Для преподавателей участие в движениях «Мастер года» или в чемпионатах — это не только личный рост, но и возможность передавать опыт, обмениваться лучшими практиками, работать бок о бок с работодателями. Система СПО становится платформой развития не только для студентов, но и для педагогов.

Подводя итог, можно сказать: среднее профессиональное образование сегодня — это стабильность, практика, уверенность в завтрашнем дне и реальный социальный лифт для молодежи. Оно формирует специалистов, готовых работать в промышленности, креативных индустриях, туризме и высоких технологиях.

Для меня, как преподавателя туризма, это особенно важно. Каждый день я вижу, как студенты шаг за шагом превращают теорию в практику, находят свое призвание, пробуют себя в чемпионатах и проектах. Именно здесь рождается профессионализм и уверенность в себе. И я убежден: будущее СПО — это будущее нашей страны.

Михаил Иванов, преподаватель Ямальского многопрофильного колледжа, финалист конкурса «Мастер года – 2025»

Ранее «Учительская газета» сообщала, что в Надыме подвели итоги регионального этапа V Всероссийского конкурса «Мастер года». В нем приняли участие педагоги двух категорий – преподаватели общеобразовательных дисциплин и мастера производственного обучения ямальских колледжей. В борьбе за звание победителей и призеров конкурса участвовали 12 преподавателей из 7 муниципалитетов автономного округа.

В состав экспертного жюри вошли 18 человек из разных городов России. В их числе: кандидат педагогических наук, завкафедрой общей и профессиональной педагогики Челябинского государственного университета Светлана Курносова, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2020», директор по развитию проекта «Учительская Россия» Алена Минина, главный редактор сетевого издания «Учительская газета» Никита Чудин, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Мастер года – 2024», преподаватель Курского автотехнического колледжа Дмитрий Медведев.

Победителем в номинации «Мастер года» стал Михаил Иванов, преподаватель Ямальского многопрофильного колледжа по специальности «Туризм». Ему предстоит участвовать в финале Всероссийского конкурса «Мастер года – 2025», который пройдет осенью в Курске, где живет и работает Дмитрий Медведев. А 2 октября, в День среднего профессионального образования, станет известно имя лучшего педагога страны.