На чтение: ≈ 5 мин.Мама и дочь – две женщины, два самых близких человека. Но даже им бывает сложно понять друг друга. Ведь отношения – это не только правильный воспитательный процесс со стороны родителя, но и способность ребенка слышать и принимать советы от старшего. В преддверии 8 Марта «Академия Always» расскажет, как улучшить взаимопонимание между матерью и дочерью.
Находясь внутри каких-то отношений, бывает крайне трудно понять свои ошибки, преодолеть конфликты и найти общий язык. Школьный преподаватель в данной ситуации является сторонним наблюдателем: регулярно общаясь с детьми, она лучше понимает их внутренний мир, а будучи взрослым человеком, знает, какие ожидания от дочери есть у матери. Именно поэтому педагогу под силу гармонизировать отношения между ними. В преддверии женского праздника «Академия Always» рекомендует затронуть тему доверительных отношений как с родителями – на родительском собрании, так и девочками-подростками – на классном часе.
Основа формирования половой принадлежности заключается в нахождении общего языка между двумя представительницами одного пола, но разных поколений. В своей статье «Мать и дочь – трудное равновесие» психоаналитик Карин Белл рассказывает, что при первой менструации девочка осознает себя как женщину и будущую мать. И в зависимости от того, какие у нее отношения с мамой, она примет эту роль с радостью или будет отказываться от своей женственности.
С наступлением менархе каждая девочка понимает, что теперь похожа на мать во всем (фактически первая менструация знаменует достижение физиологической взрослости и возможности рожать детей). В этот момент должно происходить повторное сближение с мамой, но уже не как родителя и ребенка, а как двух женщин, двух подруг, двух равных людей. Принять меняющееся тело и его новые функции (и тем самым приобщиться к непрерывности женской линии в семье) девушка может лишь в случае доверительного контакта, а не соперничества.
Несмотря на соответствующее переходному возрасту желание отдалиться, девочка очень рассчитывает на материнскую поддержку во многих сферах своей жизни. Однако часто она «замещает» ее какой-нибудь взрослой, чаще всего идеализированной, тетушкой, учительницей, актрисой или обращается к «лучшей подруге», которая превращается в советчицу по всем вопросам. В то же время не все взрослые способны осознать долю своей ответственность за то, что ребенок начинает искать советы на стороне. В результате обе стороны попадают в ловушку: мама лишает себя возможности делиться своим жизненным опытом, тем самым исподволь контролируя свое чадо, а дочь рискует последовать недостоверной рекомендации.
В таких ситуациях авторитет школьного преподавателя может помочь внушить как родителю, так и девочкам, что первый шаг делает тот, кто мудрее и смелее, тот, кто понимает, как важно доверительное общение в семье.
Так, для девочек-подростков важно донести, что с подросткового периода уже нельзя требовать от мамы одностороннего понимания. Мамы устают на работе, болеют – надо учиться чувствовать мамино состояние и искать к ней подход. Помощь по дому, сочувствие, интерес к маминым проблемам, желание побольше узнать о ней как о личности, вместе вспомнить ее детство и подростковый период создадут прекрасную базу для взаимопонимания и передачи уникального женского опыта.
Взрослым же стоит не забывать, что дочь – это отдельная личность, а не их собственность, а потому вкусы мамы и дочери на одежду или молодых людей могут отличаться. А чтобы дать совет, к которому дочь впоследствии прислушается, надо хорошо знать ее интересы и потребности. И здесь нет ничего лучше, чем как можно больше спрашивать дочь как равную, как взрослую о том, что хочет именно она.
«Академия Always» уверена, что предстоящий праздник 8 Марта как нельзя кстати может каждой из них послужить хорошим поводом к тому, чтобы сделать первый шаг навстречу друг другу.
Аксинья Доронина, клинический психолог «Академии Always»
Выбор читателей
Комментарии