На чтение: ≈ 4 мин.В ваших письмах разные вопросы, и задают их не только родители, но и учителя. Вот один из них: «В моем первом классе много агрессивно настроенных детей. Что делать? Как предотвратить драки, как снять у этих детей агрессивность?».
Пожалуй, это одна из самых сложных проблем, потому что каждый из тех, кто проявляет агрессивность, прожил 6-7 лет своей жизни по-разному, и причины проявления агрессивности у них скорее всего разные. Думаю, если проанализировать, в каких условиях росли эти дети, как общались с ними окружавшие их взрослые (не только родители, но и воспитатели) и сверстники, то чаще всего их агрессия – это ответ на агрессивность окружающих, ответ на раздражение, злость, нетерпение. Склонность к агрессии может создавать жестокость, наказания, особенно (по мнению ребенка) несправедливые. Ребенок, которого часто наказывают, может считать это нормой в отношении тех, кто слабее. Есть еще один эффект наказаний, который стоит учитывать. Ребенок не может ответить взрослому, но может «отомстить» младшим, сорвать свою злость на кошке, сломать игрушку. Нельзя исключить, что агрессия может быть вариантом подражания поведению родителей, братьев и сестер, родственников. Наблюдение за проявлением агрессии может сформировать агрессивное поведение. Многие исследователи считают, что телепрограммы со сценами насилия и агрессии могут усиливать агрессивное поведение детей.
Я рассказала о разных причинах возникновения агрессивного поведения для того, чтобы еще раз подчеркнуть – несмотря на то, что агрессивность в определенной мере свойственна ребенку, каждого можно научить понимать себя и окружающих, контролировать свое поведение, уметь решать конфликты без агрессии.
Дети, растущие в атмосфере понимания, заботы и доброты, дети, которые не испытывают постоянного страха наказания, дети, которых не унижают, не становятся злыми и агрессивными. И поэтому главный способ «борьбы» с агрессией – внимательное и доброжелательное отношение, ровный тон, спокойствие в самых критических ситуациях.
Крик, угроза, наказание станут основой следующего проявления агрессии, которая выплеснется на сверстников, на тех, кто слабее.
Не отталкивайте этих детей, они сами страдают от своего поведения, но у многих оно стало уже привычным и неконтролируемым.
Постарайтесь понять причины, которые рождают агрессию. Исключите эти причины в классе. Попробуйте, если необходимо, объяснить ситуацию родителям. Обсудите проблему вместе. Ласковое слово, добрый взгляд, спокойное: «Ребята, давайте разберемся…» и совместная работа, дело, в котором они должны о ком-то заботиться, кому-то помогать. Исключите острое соперничество, борьбу в жизни класса, попробуйте найти поводы для проявления великодушия, участия, сотрудничества.
Невозможно полностью исключить агрессивность в поведении этих детей, но можно научить контролировать себя, научить понимать состояние других.
Самое главное – научитесь контролировать себя, свое отношение к этим детям, свое выражение лица, свою реакцию. Не вините этих детей и не ждите быстрых изменений, попробуйте понять их.
Выбор читателей
Комментарии