Совет молодых педагогов Москвы определил своих финалистов

​Согласно положению конкурса «Педагог года Москвы» Совет молодых педагогов как общественная организация имеет право представить на второй этап конкурса трех кандидатов.

Вдохновленные результатом внутреннего отбора прошлого года, когда одна из наших участников (Юлия Вериялова, лицей №1367) стала финалистом конкурса и победителем в номинации «Молодой педагог», мы приступили к организации внутреннего отбора. Работа предстояла нелегкая и, безусловно, ответственная.Каждый год структура московского этапа конкурса редактируется,  этот год не стал исключением. С этого года, к большому сожалению молодых педагогов, в конкурсе больше нет номинации «Молодой педагог», как следствие в нашем отборе принимали участие молодые педагоги с опытом работы не менее 3 лет.Внутренний отбор начался с представления участников окружных советов молодых педагогов. Согласно положению каждый округ должен был направить по одному участнику. До начала очного этапа конкурсанты представили в оргкомитет конкурса свои характеристики и резюме, для того чтобы члены жюри могли заочно познакомиться с ними. В результате заочного отбора к очному этапу конкурса были допущены 10 молодых педагогов города Москвы: Петр Зуев, Виктория Кривошеева,  Татьяна Лапшина, Сергей Мельников,  Ирина Мисоченко, Илья Мишкин, Татьяна Платонова, Алексей Фомин,  Александр Худяков и  Кристина Чичкина.24 ноября 2014 года в гостеприимных стенах школы №1253 Центрального округа  состоялся очный этап отбора конкурса «Педагог года Москвы-2015» от Совета молодых педагогов Москвы. Он состоял из трех конкурсных испытаний. Первым испытанием была творческая самопрезентация на тему «Мое педагогическое кредо: смыслы, ценности, приоритеты». Участники в  этом испытании проявили себя как по-настоящему творческие и всесторонне развитые личности. Для раскрытия такой непростой темы они выбирали подчас совершенно нестандартные формы выступления: вокальный номер, театральные зарисовки, видеоролики и многое другое. Выступления участников не могли оставить равнодушными членов нашего жюри, поэтому после выступления конкурсантов ждали вопросы.Кстати, о жюри. В составе членов нашего жюри были представители родительской общественности, Профсоюза работников образования и науки РФ, Центра педагогического мастерства, городского методического центра, Дома учителя, ну и, конечно, члены городского Совета молодых педагогов: Алена Байкина, Юлия Вериялова, Елена Иванова, Михаил Каменский, Роман Колтунов, Никита Лосев, Людмила Мясникова, Татьяна Плотникова, Елена Светлова, Алевтина Смирнова и Ильдар Хусаинов.Второе конкурсное испытание – импровизация. Участникам предстояло продемонстрировать свое знание и владение основными компетенциями педагога в условиях реализации новых ФГОС. Им было необходимо раскрыть фундаментальное понятие на уроке через призму своего предмета. Задание, безусловно, непростое, однако на конкурсах такого уровня иначе быть не может. Испытание продемонстрировало, что наши участники находчивы и отлично владеют своим предметом.Третьим импровизационным заданием стал конкурс «Вопрос министру». Для начала участникам была предоставлена возможность задать вопрос министру образования. Однако роли у участников были разные: кто-то задавал вопрос от родительской общественности, кто-то – от лица педагогов, кто-то – от учеников. Потом роли поменялись, и перед нами оказались 10 министров образования РФ, которые должны были ответить на каверзные вопросы обратившихся, в нашем случае коллег-участников. Ответы наших министров были разными, но все они продемонстрировали знание нашими участниками актуальных проблем московского образования.Итак, все испытания позади, и членам нашего строгого, но компетентного жюри предстояло сделать своей выбор. В результате долгого обсуждения мы узнали имена победителей нашего отбора. Ими стали Кристина Чичкина (школа №806, учитель русского языка и литературы), Петр Зуев (кадетская школа-интернат №1 «Первый Московский кадетский корпус», учитель информатики). Абсолютным победителем отборочного этапа конкурса «Педагог года Москвы-2015» от Совета молодых педагогов стала Татьяна Лапшина (школа  №2097, учитель русского языка и литературы).Мы благодарим наших социальных партнеров  – МГО профсоюза и Центр педагогического мастерства, а также Дом учителя и городской методический центр за помощь в организации отборочного этапа конкурса. Огромную благодарность выражаем членам Совета молодых педагогов Москвы, которые подготовили и провели мероприятие.В свою очередь от лица всего Совета молодых педагогов Москвы желаем нашим победителям удачи во втором туре городского конкурса «Педагог года Москвы-2015»!Белла ИОАНЕСЯН, учитель начальных классов школы №1910, член Совета молодых педагогов Москвы