Солнечные Полины. Каждый человек на Земле достоин того, чтобы у него взяли интервью

Всю жизнь я любила знакомиться с новыми людьми. Для меня это очень просто. Но среди моих знакомых не было Полин. А в марте появились сразу две.

Она подходит ко мне, застенчиво улыбаясь. Мы обе знаем, зачем мы здесь. Моя цель – взять у нее интервью, соответственно ее – вежливо и интересно отвечать на мои вопросы. Но, глядя на нее, мне хочется улыбаться тоже, а вовсе не заниматься работой. Длинные русые волосы. Челка, которая немного прикрывает густые светлые брови. Большие и толстые очки. У нее они неспроста. Моей героине Полине в детстве удалили хрусталик. Стекла на очках толстые, в блестящей оправе. Они делают ее забавной и прелестной девочкой. Пальцы худые, беспокойные. На Полине черный пиджак и классические ботинки. Губы пухловатые, особенно нижняя. Два передних зуба мило торчат вперед. На правой щеке – родинка. Полина сидит на краешке стола. Полина на первый взгляд обычная школьница. Что в моем понимании «обычная»? Любит хорошую погоду, маму, брата, Москву, поддерживает друзей, которых, конечно, немало, мечтает о собаке и пока не нашла себе спутника, так как «все они дурачки».Зачем тогда я пишу о ней? Потому что, как уже говорила, люблю знакомиться. Когда знакомишься ближе с человеком, находишь много интересного. А главное, понимаешь – каждый человек на Земле достоин того, чтобы у него взяли интервью. Каждый по-своему герой. Хотите узнать, почему и Полину можно назвать героем? Потому что, несмотря на все жизненные трудности, она улыбается. Улыбается не просто из вежливости, а улыбается каждому дню, каждой минуте своей жизни. Мало того что она улыбнулась жизни, так она еще и смогла полюбить ее. Из-за большой любви к нашей планете Полина стала юным экологом. Она следит за чистотой на улицах и приучила трехлетнего брата Мирона поступать так же. На мой вопрос, чувствует ли она себя полноценным человеком, она ответила: «Да. И ничего мне не мешает». Услышав такой ответ, я застыдилась. Ведь порой мы, люди здоровые, живущие в семьях (а не как Полина – в интернате для слабовидящих), жалуемся на жизнь. Как часто я слышу фразу: «Моя жизнь – сплошные неудачи». Что мы знаем о неудачах? Что мы неудачей называем? Проигрыш. Проигрыш самому себе и жизни. Полина не слышала о таких. Нет, я не хочу сказать, что она никогда не ошибалась, не злилась, не отчаивалась. Бывало и такое. Просто она научилась такие вещи обходить. «Я радуюсь, когда рады все вокруг», – говорит мне Полина. Это тоже потрясающе редкое качество. Уметь радоваться чужому счастью. Только искренний и добрый человек, такой, как Полина, способен на это.Я спрашиваю: «Кем ты хочешь стать?» «Врачом», – отвечает она. Когда Полина вырастет, она сделает операцию и вернет себе хрусталик. А сейчас ее подруга Даша болеет и единственная забота солнечной девочки – позвонить и поддержать ее. Настоящее солнце греет всех вокруг. Друзей, маму, брата. Настоящее солнце – Полина.Моя вторая встреча прошла сложнее, но интереснее. Полине, про которую рассказано выше, 13 лет, у нее нет проблем с логикой речи и вниманием. У моей новой знакомой все по-другому. Новой Полине всего девять лет. Я не люблю писать об этом, но,  чтобы читателю было понятнее, с чем мы имеем дело, я все же скажу. У Полины с детства диагноз – синдром Дауна. Если честно, то эти слова всегда отталкивали меня. Они казались громкими, страшными и будто предупреждающими: «Не подходи! Она не такая, как все!» Познакомившись с Полиной, я поняла, что отнюдь не плохо быть другой. И я тут вовсе не про болезнь говорю.Маленькая, худенькая девочка. Голубое платье с бантом на груди. Русые волосы, завитые в пышные кудри. Розовые очки. Нежно-розовые обветренные губы. Белые колготки и новые белые туфельки. Улыбается, когда играет или говорит со мной. Целует других ребят, с которыми знакома. Подвижна и беспокойна, как и все дети в ее возрасте. Очень милая девочка. Внешне совсем не похожа на ребенка с инвалидностью…Полина сразу понравилась мне. Из всех ребят она была самой скромной. Все дети подлетали ко мне, знакомились, дарили шарики, но не она. Она стояла в стороне и смотрела. Тогда я подошла сама. Сказала: «Привет!» – и в ответ ее «Здравствуйте». После беседы с Полиной я узнала, что она хочет мужа модельера. Зачем? «Чтобы одеваться, как принцесса». Очень забавное детское желание на первый взгляд, но если вдуматься – дальновидное и продуктивное, не так ли? Полина с восторгом рассказала мне о том, как ездила в Испанию – к морю. Она попросила меня дать ей ручку и листок, чтобы она нарисовала мне бассейн, котов, солнце, саму себя и меня рядом. Я, конечно, не отказала малышке. Через несколько минут она увлеченно рисовала мне маму, папу, город, друзей… Когда мы закончили, я спросила: «Полина, а кем ты хочешь стать?» «Айболитом», – ответила она. Я вспомнила, что слышала подобное от первой Полины. Она сказала то же самое, только в иной, более взрослой форме. Даже не так. Просто у маленькой Полины есть розовая мечта. Детская такая, наивная. И особое восприятие мира, отличное от восприятия первой Полины. Первая Полина четко спланировала будущее, поставила себе цель. Удивительные вещи можно увидеть, проанализировав жизнь, взгляды, характеры двух Полин! Маленькая Полина рассказала мне про увлечение лыжами, волейболом, театром. Такой маленькой и трогательной девочке вряд ли можно задать вопрос «Мешает ли тебе твой диагноз?». Я не могу спросить этого, потому что она еще не понимает, что больна. Она хочет «петь и много улыбаться» и не видит никаких препятствий для исполнения своих желаний. И я считаю, что это правильно. Была бы она постарше, она бы ответила: «Мой диагноз не мешает мне жить». И это было бы правдой, а не обычным самообманом. В тот день я видела много детей с синдромом Дауна; глядя, как они улыбаются, смеются, как они жизнерадостны, я невольно спрашивала себя: «А может, это мы больны, раз не умеем так же?»Аполлинария (Полина) – имя, которое обозначает свет, солнце и тепло. Такое тепло шло от обеих девочек. Это тепло я попыталась передать бумаге, чтобы каждый, кто прочтет это, стал чуточку добрее и счастливее. Чтобы попытался нести свет в мир, как несут две мои Солнечные Полины.Прим. ред. Другие статьи проекта «Человеческие истории» вы найдете на сайте «Учительской газеты»: http://www.ug.ru/method_article/819. ​Анастасия ПОВЕРЕННАЯ, ученица средней школы №840 Москвы