Софт скиллс молодого педагога

Сегодня, в век цифровизации и интеллектуальных систем, важную роль играют организованность, коммуникабельность, умение работать в команде, критическое мышление, креативность, лидерские качества, умение решать нестандартные задачи. И эти надпрофессиональные, так называемые гибкие навыки повышают способность адаптироваться к изменяющимся условиям современной жизни. Профессиональное развитие и становление молодых педагогов основывается, по их мнению, на владении софт скиллс.

В течение двух лет педагогический коллектив КАИТ №20 пополнился 20 молодыми специалистами. И они уверяют: сегодняшнего студента не увлечешь тривиальной информацией и фактами из учебника, ему интересны все нестандартное и возможность действовать.

– После окончания университета, – рассказывает Михаил Сенюхин, – я начал интересоваться педагогикой и психологией, изучение которых и подтолкнуло меня в сферу образования, где благодаря нужному набору софт скиллс, начав с проведения занятий в рамках проекта «Профессиональное обучение без границ», я продолжил преподавание и нашел общий язык со студентами. Важно убедить, что ты специалист в своем деле! В этом помогают гибкие навыки.

– Обучаясь в университете, стремясь развиваться профессионально, – отмечает Михаил Круглов, – я приобрел софт скиллс, которые и проложили мне дорогу к преподавательской деятельности. Я прививаю и студентам коммуникативные софт скиллс-убеждения, аргументацию, навыки командной работы. Роль гибких навыков в жизни педагога очень велика, они влияют на развитие студентов, так как преподаватель является моделью мира для ученика.

– Моим профессиональным стартом стала учеба в колледже, – размышляет Федор Шалагин, – а чемпионат профессионального мастерства WorldSkills, где я занимал призовые места, – средой, где приобрелись профессиональные навыки и софт скиллс – коммуникабельность, цифровая грамотность, навыки исследования, эмоциональный интеллект, которые помогают и в обычной жизни. Благодаря тем усилиям, что я приложил, и полученным результатам я смог стать преподавателем, мне нравится то, чем я сейчас занимаюсь, – это обучение будущих специалистов.

– Возможность развития у себя универсальных софт скиллс напрямую зависит от того, насколько развиты те или иные личные качества, – высказывает свое мнение Артем Горшков. – Я постоянно совершенствую свои навыки, получаю новый опыт. Будучи молодым педагогом, учусь по программе «Московский учитель», а также участвую в соревнованиях, воркшопах, готовлюсь к экзамену WorldSkills по компетенции «Кибербезопасность». В условиях дистанционных технологий обучения особо значимый для молодого педагога навык – умение правильно подобрать методы обучения, чтобы учебная деятельность была эффективной и позволяла каждому развиваться и познавать новое.

– В наше время человек должен быть разносторонним и любопытным, потому что не знаешь, какие навыки пригодятся тебе завтра, – добавляет к словам коллег Никита Парахин. – Со студенческих лет в КАИТ №20, участвуя в мастер-классах, конкурсах, чемпионатах WSR, в проекте «Школа новых технологий», приобретены важные софт скиллс, которые сейчас помогают мне как эксперту готовить команду студентов для участия в хакатоне.

Наличие у молодых педагогов гибких навыков позволяет им постоянно познавать себя, предъявлять требования к самим себе, чтобы в дальнейшем за счет этих личностных универсальных компетенций целенаправленно работать и обогащать новое поколение обучающихся социально-культурным опытом.

Софт скиллс – это те качества, которые нас двигают вперед и делают профессиональные цели достижимыми, работу – эффективной, а жизнь – интересной.

Наталья ЛИВАНДОВСКАЯ, заведующая учебным отделением колледжа автоматизации и информационных технологий №20