Слушать и задавать вопросы

Музей – это экскурсии, сохранение памяти, уроки, конференции, круглые столы. Музей формирует историческую память и обеспечивает преемственность культурно-исторического развития.

Школьные музеи непосредственно участвуют в учебно-воспитательном процессе: здесь проводятся экскурсии для обучающихся и гостей школы, ребята участвуют в конкурсах рисунков и чтецов к памятным датам. В музеях проходят тематические классные часы и уроки Мужества. Экспонаты музея позволяют использовать их как наглядные пособия на уроках истории, обществознания, окружающего мира, музыки, изобразительного искусства, технологии.

Знакомство с музеями учащиеся нашей школы начинают еще в дошкольном возрасте. Ребята имеют возможность ознакомиться с экспонатами музея «Народная кукла России». Русская тряпичная кукла приводит ребят к нашим истокам, к детству русского народа.

А еще музей боевой славы России, музей «Герои Московской битвы», музей имени Маршала Советского Союза К.К.Рокоссовского, музей «Мир воды», музей быта, музей педагогической славы, музей народных промыслов «Мир русской души».

Ребята становятся помощниками учителя в музейной деятельности, формируется актив музея. Включенность в работу школьного музея способствует развитию познавательной активности, углубляет знания по предмету. Такие ученики активно участвуют в предметных олимпиадах и конкурсах различных уровней, занимают призовые места и успешно поступают в вузы.

Помимо школьных музеев наши ученики с удовольствие посещают музеи Москвы, каждый раз получая новые знания и впечатления. Особый интерес у учащихся начальной школы и их родителей вызывают экскурсии в Музей Победы на Поклонной горе, Московский планетарий, Оружейную палату Кремля, Мемориальный музей космонавтики, Государственный Дарвиновский музей, музей занимательных наук «Экспериментаниум», «Крокус Сити Океанариум», музей сказки «Жили-были». В рамках профориентационной работы организовываются экскурсии на фабрику елочной игрушки «Клинское подворье», на фабрику мороженого «Чистая линия», в пожарную часть, в Музей пряника. Во время посещения музеев и фабрик дети принимают участие в олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы».

Благодаря экскурсиям дети учатся общаться со взрослыми и сверстниками, становятся более любознательными, учатся слушать и задавать вопросы экскурсоводу. У детей расширяется кругозор, обогащаются их представления об окружающем мире. Посещение детьми экскурсий способствует развитию связной речи. Они приобщаются к культуре и истории своего народа, города, страны.

Елена БАЧУРИНА,
Ольга ЛУЧИНИНА,
учителя начальных классов школы №1150 имени дважды Героя Советского Союза К.К.Рокоссовского