Слова умеют плакать и смеяться

Замечательно, что эти два письма, присланные учителями литературы, живущими в разных уголках страны, роднят идущие от сердца слова. Доверие читателей газете дорогого стоит.

Валентина Савченко, учитель русского языка и литературы школы №6, Долгопрудный, Московская область:

«Милый моему сердцу городок Лебедянь. Здесь жили мои прадеды. Как грустно, что мы, покидая родные и обжитые дедами отчие места, порой забываем их. А когда вспоминаем, пронзает сердце некая глубокая и щемящая боль, налетает неизъяснимая печаль. Хорошо воспел городок Лебедянь Тургенев в своем сборнике рассказов «Записки охотника». Всякий раз, читая тургеневские строки, испытывала желание очутиться в этих благословенных местах.

И вот передо мной край любимый и родной. Городок Лебедянь расположился в живописном местечке между двумя реками – Красивая Меча и Дон. Совсем рядом находится озеро. Оно большое, глубокое, похожее на бескрайнее море.

…Ранним летним утром над озером обычно собирается густой туман. Постепенно он обволакивает все вокруг, превращая местность в загадочный и невыразимо прекрасный райский уголок. Недаром же это озеро облюбовали лебеди. Я сижу на маленьком островке среди травы и затаив дыхание слушаю курлыканье, смотрю на освещенные зарей розоватые распахнутые крылья парящих в небе птиц. Мне не доводилось видеть ничего прекраснее этой картины! Вот лебеди садятся на воду, изогнув длинные серебряные шеи, проплывают совсем близко, огибая островок. Эти минуты я не забуду никогда. Минуты, когда осознаешь, что не надо иного края. Только были бы эти речка, луг заливной, зеркальное озеро, островок на нем, да бескрайнее чистое небо над ними».

Валентина Трифонова, учитель русского языка и литературы, с. Верхний Жирим, Тарбагатайский район, Республика Бурятия:

«Как выразить словом надежду, благодарность, счастье, сострадание? В руках у меня, учителя русского языка и литературы, есть такой инструмент!

На своих уроках я стараюсь научить детей вслушиваться в слова, хочется, чтобы они почувствовали их красоту, волшебство, испытали радость от «союза волшебных звуков, чувств и дум». И как же бывает отрадно читать их признания! Вот что написала одна из моих учениц, подросток: «На моей книжной полке стоят молчаливые друзья, и великие люди мира всегда разделяют любое мое настроение. Все вокруг становится светлее, все играет красками, и я слышу «благозвучье, дотоле небывалое». Книги стали моими советчиками, друзьями, заставили внимательнее слушать и слышать. Как это верно, что у одних людей слова «умеют плакать и смеяться, приказывать, молить и заклинать», а у других – только «равнодушно холодом дышать».

Для меня, учителя, важно, чтобы урок литературы продолжался и после звонка, чтобы ученики захотели еще не раз вернуться к книге».