На чтение: ≈ 5 мин.Для многих людей сегодня престижны профессии юриста, экономиста, врача. Но все чаще мы встречаем молодых людей, которые хотят освоить нелегкую профессию педагога. Точно сконструировать урок, продумать все его этапы, распределить время, организовать проектную и исследовательскую деятельность школьников – вот далеко не полный перечень задач, которые ставит перед собой молодой педагог школы №883, учитель английского языка Афелия ЛУГОВСКАЯ.
– Афелия Арифовна, почему вы решили стать учителем и что вам нравится в этой профессии?
– Я поняла, что хочу стать учителем, еще в 9‑м классе, так как именно в этом возрасте у меня уже были глубокое понимание предмета, а также желание делиться своими знаниями и помогать тем, кто хочет выучить иностранный язык. Мне нравится быть полезной обществу, работать с детьми, изучать и открывать для себя что-то новое.
Я знаю, что это не так-то просто – проводить интересные и в то же время наполненные необходимым содержанием уроки, так как такие занятия требуют тщательной подготовки и постоянного самообучения. Ведь современная жизнь стремительно меняется, появляются новые технологии, учебные программы и многое-многое другое. Лично для меня такой темп жизни является еще одним плюсом этой профессии. Я думаю, что, работая учителем, человек совершенствуется, становится многогранной личностью.
– Что для вас значит быть настоящим учителем?
– На мой взгляд, настоящий учитель – это и психолог, и актер, и просто интересный, любящий детей человек, способный увлечь их за собой. Конечно, для того чтобы добиться ответной любви учеников и разжечь в них стремление учиться, требуется преодолевать много трудностей и прикладывать немало усилий, но это неотъемлемая часть нашей работы. Главное – чувствовать, что твоя деятельность приносит удовольствие тебе и пользу людям.
– Я знаю, что вы молодой педагог с активной жизненной позицией. Вы часто организуете проектную и исследовательскую деятельность школьников. Расскажите, пожалуйста, об этой работе.
– Да, действительно, это так. Я считаю, что одним из средств обучения иностранному языку является метод проектов, который помогает ученикам самостоятельно находить и перерабатывать информацию, стимулировать и поддерживать интерес к получению новых знаний, а также развивать умение создавать свои проекты, используя разные образовательные ресурсы, ориентироваться в информационном пространстве, развивать критическое мышление и практически применять полученные знания для решения современных жизненно важных задач. В этом году мы с ребятами реализовали множество проектов. На мой взгляд, один из самых ярких – это проект «Кухни народов мира», где ребятам удалось творчески решить поставленные задачи, в разных формах представить на английском языке рецепты своих блюд и даже показать процесс их приготовления.
– Идеальный ученик для вас – он какой?
– Образ идеального ученика для каждого учителя свой. Для меня такой ученик должен быть интересующимся, живым и неравнодушным ребенком, коммуникабельным и отзывчивым, честным, порядочным и ответственным, жизнерадостным и уверенным в себе. Именно эти качества я стараюсь воспитывать в своих учениках.
– Желаем вам, Афелия Арифовна, больших педагогических успехов!
Раиса ТОРБЕЕВА, учитель русского языка и литературы школы №883 имени Героя Российской Федерации генерал-лейтенанта М.Ф.Лукина
Выбор читателей
Комментарии