На чтение: ≈ 4 мин.Исследователи Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского создали новую концепцию непрерывной подготовки молодых учителей. Новая система включает три взаимосвязанных элемента: высшее образование, педагогические классы для старшеклассников и профильная интернатура.
Пресс-служба вуза в беседе с РИА Новости сообщила, что СГУ единственный из всех университетов России представил стратегический проект «Учитель в образовательной парадигме» в рамках программы «Приоритеты 2030». В СГУ направление педагогической подготовки пользуется большой популярностью среди абитуриентов, поэтому для специалистов вуза важно организовать полноценный и непрерывный процесс подготовки молодых учителей.
Елена Елина, руководитель приоритетных проектов и программ СГУ, отмечает, программа педагогической подготовки саратовского университета предполагает адаптацию выпускников к реальным условиям работы в школе. Молодые педагоги рассматривают вопросы по работе с одаренными детьми, общению с родителями, преодолению девиантного поведения и разрешению конфликтных ситуаций.
Пресс-служба университета подчеркнула, что важное направление стратегического проекта – восполнение дефицита педагогических кадров. Для Саратовской области данная проблема стоит довольно остро. Еще год назад в отдельных муниципальных школах была нехватка четверти учительского состава. Процент молодых педагогов был очень низким, так как многие из них уходили из профессии спустя пару лет.
Новая стратегия подготовки комплексно подходит к решению проблемы, в том числе нехватки кадров. В целях поддержки молодых специалистов ученые СГУ предлагают своего рода педагогическую «интернатуру» для выпускников-педагогов, чей стаж работы в школе не превышает 3 лет.
На данный момент центр поддержки уже функционирует на базе саратовской гимназии №7. Порядка 100 молодых учителей региона ежемесячно посещают лекции и мастер-классы от более опытных и именитых коллег. Также проводятся занятия, связанные с включением учителей в процессы цифровизации.
Помимо центра поддержки, специалисты СГУ предлагают ввести в практику подготовку виртуальных педагогических классов, которые позволят детям из отдаленных районов регулярно общаться с педагогами. Отмечается, что данный класс включает в себя собственный образовательный контент СГУ, изучение которого упрощает процесс подготовки и поступления на педагогические направления вуза.
Ранее сетевое издание «Учительская газета» сообщало о мерах поддержки молодых педагогов. Каждая учебная неделя Уральского государственного педагогического университета открывается циклом лекций «Разговоры о важном». Юные педагоги обсуждают с преподавателями вуза темы дружбы, уважения, исторической памяти, милосердия, справедливости и ценности российской культуры. В рамках мастер-классов молодые педагоги могут переосмыслить ценностно-смысловые основы образования.
Выбор читателей
Комментарии