С завидной регулярностью звучат предложения об отмене ЕГЭ. Если бы вы узнали, что завтра экзамен действительно отменяется, как восприняли бы эту новость?

Светлана ЗАЙЦЕВА, учитель математики сельской школы, Воронежская область:

– Я против резких изменений, только-только школьники и их родители привыкли к ЕГЭ, как тут же начали говорить о его отмене. Просто какое-то издевательство над детьми! Любые новации должны вводиться постепенно, поэтому нельзя просто так взять и с завтрашнего дня все отменить, это с одной стороны. А с другой – я против отмены ЕГЭ еще и потому, что такая форма экзамена раскрывает перед выпускниками более широкие возможности. Дети из сельской местности могут поступить в престижные вузы страны. Зачем же лишать их такого шанса?

Олеся ПАВЛОВА, учитель информатики школы №26, Петрозаводск:

– Сегодняшний ЕГЭ – это шаблонная проверка. Мы натаскиваем детей по одним и тем же вопросам только по тому материалу, который будет нужен на экзамене. Когда мы оканчивали школу, сдавали экзамены по билетам, всем детям нужно было действительно показать свои знания. Как учитель я не могу сказать, что мы были бы рады или расстроились из-за отмены экзамена в форме ЕГЭ.
Прежде чем отказываться от чего-то, необходимо предложить альтернативу. Советская система образования, бесспорно, была эффективной и давала прочные знания. На тот момент она соответствовала требованиям времени. Но многое изменилось…

Марина ЗЕЗКОВА, призер конкурса «Учитель года России»-2019, учитель французского языка гимназии №171, Санкт-Петербург:

– Главный вопрос: что же тогда будет вместо ЕГЭ? Легко критиковать и кричать об отмене, но не могу вспомнить, когда предлагалось что-то действительно тщательно продуманное взамен. За эти годы ЕГЭ не оставался неизменным, что говорит о том, что это живое явление, которое может меняться и отвечать на новые вызовы. Мне кажется, что целесообразнее продолжать тщательную работу в этом направлении. В последнее время часто говорят о введении системы портфолио, но нужно понимать, что в таком случае объем работы предстоит огромный. Выстроить четкую систему, которая охватит всех учащихся, все аспекты, – задача амбициозная.

Алексей Б., папа восьмиклассницы, Великий Новгород:

– Я как отец был бы очень рад, если бы отменили ЕГЭ. Детей натаскивают на ответы и не учат рассуждать. По уровню знаний наших выпускников давно уже видно, что современная система образования потерпела крах. Верните ясные школьные программы времен СССР! Из нынешних порядков я бы сохранил только право использовать результаты школьного выпускного экзамена для поступления в вуз или колледж без дополнительных испытаний.

Егор КИРИЛЛОВ, ученик 11‑го класса, Нижний Новгород:

– Если бы отменили ЕГЭ по русскому языку, я бы расстроился, потому что готов к нему и рассчитываю на высокий балл. А по физике, например, я совсем не уверен в хорошем результате, поэтому обрадовался бы, наверное. Хотя, как знать, может, новый формат оказался бы еще труднее. Тут весь вопрос в альтернативе!