Рязань

С 1991 года представители Рязани участвуют в финале конкурса “Учитель года России”. Два года подряд победителями российского финала становились рязанские учительницы – З. Климентовская (1995) и Е. Филиппова (1996). Неужели это случайность?

Поселили участников в гостинице Рязанского областного института развития образования (РИРО), ректор которого Николай Булаев отказался взять деньги за проживание и питание учителей даже с администрации области. Торжественное открытие конкурса состоялось во Дворце творчества детей и юношества. И сразу стал заметен стиль отношения администрации области и города к учителям. Тон задал начальник управления по делам образования, науки и молодежной политики администрации Рязанской области Александр Дмитриевич Канунников (председатель оргкомитета конкурса). Было очевидно, что для рязанского образования это не дежурное мероприятие, а одно из важнейших дел в учебном году.

Всех участников пригласили на сцену, предложив ответить на вопрос: “Что вы любите и что нет”. И уже по первым ответам стало понятно, что в конкурсе нет случайных в педагогике людей, хотя из 21 финалиста более половины были младше 30 лет (самой молодой участнице – 22 года). Отрадно, что большинство претендентов на победу – сельские учителя, причем из удаленных от Рязани районов. Значит, конкурс живет не только в центре, но и в “глубинке”.

Победителем конкурса “Учитель года Рязани” стал 24-летний учитель истории и права Ижевской средней школы им. К.Э.Циолковского Спасского района Дмитрий Варюшкин. В начале конкурса он удивил всех своим кулинарным искусством, а на уроке импровизации объяснил учителям, как надо защитить свои права. Сам же считает себя счастливым человеком, потому что он учитель.

На церемонии закрытия всех участников еще раз поздравили организаторы, победителям вручили денежные премии (по постановлению главы администрации Рязанской области три премии – 30 минимальных заработных плат, две премии – по 40 и одна – 60 минимальных зарплат), дети показали свои таланты. А я снова задумался: в чем же причина побед рязанцев на российском финале? И вот некоторые выводы: во-первых, в сотрудничестве в подготовке и проведении конкурса всех руководителей города и области, занимающихся образованием. Во-вторых, в близости этого рязанского конкурса по процедуре и методике проведения к российскому финалу. В-третьих, в отношении к молодым учителям, которых поддерживают, уважают, по-хорошему продвигают в конкурсе и в жизни.

Но самое главное, с моей точки зрения, – в особом “рязанском” духе, основанном на собственной богатой истории, культуре (чего только стоят фамилии Есенина, Циолковского, Павлова), уважении и любви к традициям своего края.

Артур ЗАРУБА,

член Всероссийского оргкомитета конкурса “Учитель года России”, ведущий специалист ЦК профсоюза работников народного образования и науки РФ