На чтение: ≈ 7 мин.Курс длился девять месяцев и сочетал теорию с практикой. Руководители колледжей уделили особое внимание развитию лидерских качеств, решению актуальных отраслевых задач, созданию антикризисных стратегий и совершенствованию умений эффективно взаимодействовать с партнерами, коллегами, студентами и их родителями.
Более 50 директоров и их заместителей из московских колледжей прошли программу профессиональной переподготовки MPA (Master of Public Administration) «Управление образовательной организацией в сфере среднего профессионального образования (СПО)». Они изучили актуальные тенденции в сфере управления и эффективные методы взаимодействия с работодателями. Об этом сообщили в пресс-службе Департамента образования и науки Москвы.
«В Москве проходит масштабная трансформация системы среднего профессионального образования. Ключевую роль в этом процессе играют руководители нового формата. Для их подготовки, совместно с Управлением кадровых сервисов Правительства Москвы, разработана специальная программа. Она нацелена на формирование эффективной системы развития управленцев в сфере СПО. Фокус программы — на практическом применении навыков. Участники, директора и их замы, изучают актуальные подходы к стратегическому планированию и цифровые технологии. Это позволяет не только повысить личную эффективность руководителей, но и наладить взаимодействие с ключевыми сторонами образовательного процесса», — рассказали в пресс-службе столичного Департамента образования и науки.
Курс длился девять месяцев и сочетал теорию с практикой. Руководители колледжей уделили особое внимание развитию лидерских качеств, решению актуальных отраслевых задач, созданию антикризисных стратегий и совершенствованию умений эффективно взаимодействовать с партнерами, коллегами, студентами и их родителями.
«В стремительно развивающемся мире знания, полученные вчера, сегодня уже не актуальны. Поэтому я училась, учусь и буду продолжать учиться. Формат этого обучения был настолько необычный, поэтому коллеги помогли сформировать у нас видение на проблематику с разных точек зрения, посмотреть на проблему глазами ученика, родителя, учредителя, партнера-работодателя.
Самое полезное – это практические занятия. Их было огромное количество: мы практиковались, начиная от развития коммуникационных навыков до формирования стратегического видения системы развития среднего профтехобразования в будущем на ближайшие 5−10 лет.
По моему мнению, командная работа — это секрет, позволяющий обычным людям делать необычные вещи. Мы учим будущее поколения нашей страны. И, конечно, достигать таких амбициозных, серьезных целей можно только слаженно, только командой», – рассказала директор Московского образовательного комплекса «Запад» Анна Мельникова.
Персональные консультации, онлайн-практикумы, тренинги и мастер-классы опытных профессионалов помогли освоить теорию и отработать практические навыки в условиях, близких к реальным. Участники анализировали отраслевые кейсы, разрабатывали стратегии развития команд своих образовательных организаций и получали обратную связь от экспертов.
«Мы не просто обсуждали теорию, а сразу прорабатывали ее в контексте реальных задач московских колледжей. Очень помогла работа на тренажере дополненной реальности для отработки сложных переговоров, мастер-классы топ-менеджеров и совместная разработка стратегий с коллегами. Сейчас мы уже внедряем в колледже целостную систему по созданию лучших условий для подготовки квалифицированных кадров», – рассказал директор колледжа информационных технологий «ИТ. МОСКВА» Станислав Горбунов.
Полученные знания и навыки позволят руководителям колледжей более уверенно ориентироваться в меняющейся образовательной среде, успешно решать задачи по модернизации учебных процессов и повышению качества подготовки специалистов, востребованных на рынке труда.
«Управление кадровых сервисов развивает линейку программ Master of Public Administration для ключевых сфер городского управления, в том числе и для СПО. В обучении сделан акцент на формировании стратегического взгляда руководителя на развитие колледжей, партнерство с работодателями и практико ориентированную подготовку студентов. Такой подход помогает управленцам создавать современную модель образовательной организации, чтобы готовить молодых специалистов под реальные запросы экономики Москвы», — пояснила руководитель Управления кадровых сервисов Правительства Москвы Полина Логинова.
По итогам программы каждый участник защитил выпускную квалификационную работу — стратегию развития управленческой команды своего колледжа и получил диплом о профессиональной переподготовке по специализации управление в сфере СПО с присвоением квалификации «Специалист по государственному и муниципальному управлению — Master of Public Administration (MPA)».
Сегодня столичная экономика формирует потребность в специалистах разных профессий. Чтобы эффективно закрывать этот запрос, необходима масштабная трансформация инфраструктуры и содержания образования. Для развития системы СПО нужны сильные управленцы, которые мыслят стратегически и могут комплексно решать задачи системы профобразования, поставленные городом.
Выбор читателей
Комментарии