Решают все! Нина Залысина рисует светом и чуть-чуть цифрами

…Иногда я вспоминаю, как Нина Михайловна Залысина начинает свой урок. Она едва уловимо взмахивает руками. Кажется, так делают дирижеры или врачи. И еще именно этот учитель математики. Летящий жест, в котором и дерзновение, и характер, и уверенность, что математику знать будут. Не раз и не два я наблюдала за этой магией – примеры у Залысиной решают даже учителя. Не предметники! Филологи, историки и иностранцы. Все. Я тоже решаю. Не могу отказаться от этого удовольствия. Даже в уме, даже когда фотографирую. Вспоминаю свое увлечение точной наукой и в этот момент немного мечтаю: а что если бы я выбрала иную стезю?

– И куда собралась? В такую-то рань? – уточнила у меня с  ходу Нина Михайловна, учитель математики школы в Надвоицах, победитель регионального конкурса «Учитель года-2001» и финалист российского.Рань не рань, но я помнила, что предмет свой она ведет у восьмиклассников второй год, и всегда дети приходят к ней утром, на первом уроке. – Раньше всех в школу и прихожу. Открываю класс, а здесь и ребята приходят, общаются между собой. Привыкла уже так, не могу без детей, скучаю. Репетиторство не то, мне нужна аудитория, – поясняет учитель.Красивое решениеУчителю необходима аудитория, а я жду того самого момента, когда начнется урок. И хоть в школу уже не вернуться, ловлю себя на неповторимом ощущении открытия и чего-то надпредметного в этих сорока минутах решения уравнений, неравенств, задач, в которых есть и проверка усвоенного материала, и разговор на математическом языке, и ответы у доски, и самостоятельная работа, и даже (о чудо!) красивое решение. Например, как в этот раз – неравенства.- Я вам просто так его покажу. Оно красивое, – говорит учитель с видом волшебника.Не уверена, в красоте ли тут дело, но так стройно и невесомо получается, что неравенство Коши остается в памяти как подтверждение – в школе есть еще место нетиповым заданиям вопреки обычному натаскиванию к экзаменам.Нет, без проработки тем и подготовки к ГИА и ЕГЭ никак. Это Нина Михайловна понимает ничуть не хуже своих ребят.- Наверстываем, понимаем. По субботам встречаемся. Своего кабинета у меня теперь нет, а вот здесь мы дополнительно занимаемся, – Нина Михайловна оглядывает свой небольшой кабинетик, бывшую лаборантскую на втором этаже, где нашлось место фотоальбомам, книгам, учительскому столу, географическим картам и нескольким партам…- Разделила класс на три группы, и работаем. Каждая группа приходит в свое время.«Всем нужны отчеты»- Нина Михайловна – наш бренд, – говорит директор школы. В день приезда исполнилось 17 лет, как Ольга Викторовна Дробинина вступила в должность.Поскольку Надвоицкая школа фору даст не только местным, но и столичным, спрашиваю о секретах. Ведь есть же они!- Секретов не выдаю, – улыбаясь, говорит Ольга Викторовна. – Но мы делаем все возможное, чтобы учителям и детям в школе было комфортно. В этом я вижу свою задачу как директор.- Что мешает работе школы? – интересуюсь я.- Отчетность. Обязательно напишите, что это не дает нам работать в нормальном режиме! Постоянное заполнение документов. Иногда открываешь почту, а там много писем, и по каждому нужно дать ответ. Неправда, что ведение сайта и наша открытость хоть как-то облегчают или снижают нагрузку. Никто не хочет брать материалы с сайта, всем нужны отчеты, которые администрация и готовит постоянно.- Как прошла запись в первый класс? – спрашиваю, вспоминая о ночных стояниях родителей петрозаводских школ.- Поскольку наша школа единственная, то мы берем всех. В этом году набрали целый класс. В школе есть свой интернат, там живут сейчас пять человек. Из ближних населенных пунктов также осуществляем подвоз детей.- Идите, посмотрите бассейн, нашу гордость, – напутствует меня директор. – Всех учеников, даже первоклассников, мы учим плавать. Это и безопасность, и здоровье, и общение с родителями. Мы рекомендуем папам и мамам на родительских собраниях приходить в бассейн с детьми, приучать их к воде.Нина Михайловна приводит нас в бассейн. Красивая голубая вода, две чаши – лягушатник для малышей и большая вода для тех, кто старше, идеальная чистота и много света. Вход в отдельное здание через спортзал, который тоже поражает воображение. Никаких растрескавшихся потолков и убогих полов. Даже стены отделаны специальными матами. Понятно, что с физкультурой при таком подходе здесь ладят и первоклашки, и будущие выпускники.Главный аксакал- Рядом со школой есть свой корт, а физкультура на лыжах у нас прямо рядом со школой организована – лыжня для малышей делается отдельно, для старших – чуть поодаль, за ограждением, но близко к школе, – поясняет Нина Михайловна. Я вспоминаю, что когда-то она начинала работать в школе учителем физкультуры.- В этом году занятно у меня получилось. Обычно я учу детей своих учеников, а тут внучку. Дедушка этой девочки занимался у меня физкультурой в Архангельской области. Так что в школе я главный аксакал.Кажется, что не только в школе. Сколько бы мы ни перемещались по Надвоицам, всюду встречались папы, мамы, ученики и дети учеников. Нина Михайловна – человек невероятно известный, ее любят и уважают. А как она любит и людей, и свой край, которому посвящена не одна сотня фотографий и километры пленок! Всю свою жизнь Нина Залысина фотографирует природу, учеников, коллег. Одних фотоаппаратов у нее с десяток. Самый современный подарили выпускники. На фотографиях из зимнего цикла – ранимо-хрустальный мир с удачно найденными ракурсами и собственным, авторским видением красоты. На мгновение мне показалось, что Нина Михайловна не просто математик, это еще и художник, который рисует светом и чуть-чуть цифрами.Прощались мы с Надвоицами и Ниной Михайловной стремительно. Впереди было почти 300 километров до Петрозаводска. В сердце – память о чудесном дне, сотканном из встреч, знакомств и невероятной силы одного человека с тонким чувством прекрасного. Не только в математике, но и в жизни.пос. Надвоицы, Республика Карелия, фото автора