На чтение: ≈ 4 мин.С «Учительской газетой» дружу уже около 30 лет. Начал выписывать и читать ее в 80-е годы прошлого столетия. И прошло почти десять лет, прежде чем я решился послать в любимую газету свой первый материал. В те годы многие учителя моей школы тоже были подписчиками «УГ». Остальные могли попросить экземпляр у коллеги или прочитать нужную статью в подшивке, что была в школьной библиотеке.
Порой учителя спорят в учительских о своих проблемах – о несовершенстве ЕГЭ, некачественных учебниках, о дефиците хороших детских книг и фильмов, о сложностях общения с родителями, о подростковом сленге… И все эти дискуссии так и остаются в узком кругу отдельного педагогического коллектива. Отсутствие необходимого контакта с коллегами из других городов, областей страны обедняет жизнь учителя. А при директоре, склонном к жесткому администрированию, учитель, плохо знающий свои права, легко может стать эдаким чеховским человеком в футляре. Обо всем этом и о многом другом пишут в «Учительской газете» яркие, активные журналисты и интересные, самобытные педагоги. Друзья, ну как можно не читать «УГ»?! В феврале я решил посетить все 12 школ родных Ессентуков (из них них одна является лицеем, а другая – гимназией). Цель перед собой поставил конкретную: выяснить, сколько из них получают «Учительскую газету» и соответственно сколько на нее не подписаны.Выяснил! В 2016-м на главное педагогическое издание России в городе Ессентуки подписаны 5 школ – четвертая, пятая, восьмая, девятая и гимназия «Интеллект». Всё! Из подписавшихся к одним газета приходит через «Роспечать», к другим – через Агентство подписки и доставки периодических изданий «Урал-Пресс Кавказ». (Библиотекарь гимназии «Интеллект» объяснила мне, что получать «УГ» от последней организации выгоднее. Плата за доставку меньше.) Я пытался понять, как такое вообще может быть: учителя более половины школ города лишены возможности читать свою профессиональную газету?! Этот простой вопрос я задавал директорам и завучам, коллегам, библиотекарям. В ответ что-то невразумительное: «Да вот как-то так получается…». И смущенная улыбка на лице. В одной из школ директор, посетовав на рост стоимости подписки и скудость имеющихся в распоряжении средств, неожиданно спросила меня: «А вы сами-то что предлагаете?» Посоветовал обратиться к председателю профкома школы, ведь необходимую для подписки сумму можно заложить в смету профсоюзной организации. Или просто предложить учителям скинуться. Взнос с каждого оказался бы совсем незначительным. Скажу честно, я не знаю, будет ли какой-нибудь эффект от моих походов в школы родного города и кратких диалогов с коллегами. Уверен только в одном: решать, выписывать или не выписывать на школу нашу главную профессиональную газету, должен не директор и не главбух, а педагогический коллектив.Или я не прав?..Ессентуки, Ставропольский край
Выбор читателей
Комментарии