Региональные госпрограммы технологического развития должны быть готовы к 30 апреля для 20 пилотных регионов

Регионы играют важнейшую роль в развитии научного потенциала страны, поэтому необходимо выстроить механизм по системному вовлечению регионов в повестку научно-технологического развития России, заявила председатель Комитета по науке, образованию и культуре Совета Федерации Лилия Гумерова.

Количество пилотных регионов для реализации госпрограмм научно-технологического развития увеличено до 20. Об этом сообщил председатель комиссии Госсовета РФ по направлению «Наука», губернатор Новосибирской области Андрей Травников на стратегической сессии, посвященной разработке региональных госпрограмм научно-технологического развития России.

Травников напомнил, что к весне планировалось разработать для 10 регионов пилотные госпрограммы научно-технологического развития. Но активную готовность проявили и из других субъектов, поэтому количество пилотных регионов увеличено до 20.

По словам сенатора Лилии Гумеровой, регионы играют важнейшую роль в развитии научного потенциала России. «Важнейшей задачей стало системное вовлечение регионов в повестку научно-технологического развития», – подчеркнула она.

В свою очередь вице-премьер Дмитрий Чернышенко обратил внимание на то, что еще на стадии согласования проектов университетских кампусов нужно прогнозировать под какие конкретные стратегические задачи должна формироваться материальная база учебных корпусов, лабораторий и технопарков. «Это должны учитывать и региональные госпрограммы научно-технологического развития. Работу над ними к 30 апреля должны завершить отобранные 20 пилотных регионов», – подчеркнул он.

Чернышенко добавил, что в дальнейшем этот механизм будет масштабирован на все субъекты, где работают руководители по научно-технологическому развитию. На данный момент – это 79 регионов.

Замглавы Минобрнауки РФ Андрей Омельчук рассказал, что в рамках нацпроекта «Наука и университеты» в стране создаются научные центры мирового уровня, молодежные лаборатории, специализированные учебно-научные центры для одаренных детей, а также обновляется приборная база научных институтов, строятся современные университетские кампусы, реализуется программа «Приоритет-2030» и многое другое.

«При этом подчеркну — важная роль отведена регионам. Ключевая задача — обеспечить интеграцию науки и региональных программ развития», – заявил замминистра.

РАНХиГС занимается обучением региональных команд, которые отвечают за научно-технологическое развитие. Программы для подготовки команд эксперты Президентской академии будут создавать вместе с регионами, чтобы учесть все запросы, рассказал ректор РАНХиГС Алексей Комиссаров.

Он добавил, что разработку программ планируется завершить к концу мая, чтобы пройти обучение могли уже не только пилотные регионы, но и все желающие команды научно-технологического развития.