Рефлексия маленького мира. Я так думаю

​Прямо у входной двери на ниточках висят фотографии детей: одни смотрят прямо на тебя, другие отвернуты спиной. Когда маленький ученик приходит утром, он поворачивает свою фотографию лицом: «Я здесь! Я пришел!», когда уходит – отворачивает: «Завтра вернусь!»

Все классы и коридоры здесь увешаны детскими рисунками, аппликациями, письмами… Не на каких-то специальных стендах, нет, работы повсюду: если я сегодня что-то сделал, то почему бы это не увидеть всем? Подписи под картинками: «Какой я друк?» или «Почяму дождь идет?». Что же учитель, почему не исправил их ошибки? Чтобы не боялись сделать ошибку – писать грамотно они еще научатся, а вот если будут бояться ошибиться, то это уже не так-то просто будет поправить.«Что это у тебя здесь за лист бумаги висит перед столом?» – «А это у меня рефлексия», – ни на секунду не задумавшись, отвечает семилетний мальчишка. – «Что-что, прости? Ты знаешь, что оно значит, это слово?» – «Конечно, знаю! Это что я делал на занятии сегодня и для чего мне это нужно». На другой стене – причастия и прилагательные: «широко мыслящий», «принципиальный», «способный к риску», «гармоничный». Рядом с каждым из них прицеплены таблички с именами ребят: это они сами определили, какое качество для них сейчас главное. Для родителей на лестнице висит план на весь год: какие качества в каком месяце будут ведущими для развития, к каким основным понятиям, темам и проблемам будут обращаться их дети на уроках. У них и оценок нет пока, но вот какие качества они в себе развивают и какая у них сегодня рефлексия – это ученики этой школы вам ответят без запинки, радостно и с улыбкой, ведь именно для этого, а не за оценкой они сюда приходят!Все это впечатления от международной школы при самарской гимназии №3, которая реализует сейчас пять мировых стандартов: ученики по ее окончании получат два аттестата – один наш и второй, который признают почти во всех странах мира. Школа эта – любимый «ребенок» директора третьей гимназии, руководителя самарского клуба учителей года Светланы Ильиной. Она так долго и с таким увлечением водит нас по ней, что мы едва не опаздываем на самолет – вбегаем в аэропорт всего за пятнадцать минут до вылета…Когда уже затемно, часов в пять вечера, мы выходили из международной школы, я бросил взгляд на стену с фотографиями – некоторые из них все еще смотрели на меня: значит, здесь еще мастерят забавные тапочки из цветной бумаги, или вместе с самой настоящей француженкой вырезают новогодние открытки (и язык учат, и пальчики развивают – все заодно), или решают, рядом с каким качеством приклеить сегодня табличку со своим именем. Проще говоря – живут. Маленькие счастливые жители своей школы и своего мира.