Рецепт для гурманов. Что можно найти в книге? И как?

​«…Отныне повелеваю 8 февраля праздновать День российской науки и проводить ассамблеи для школяров, подобные нынешней». Так, с импровизации в духе петровских времен начала свою работу VI научно-практическая конференция учащихся Клинского района «День науки-2011».

Идея «Дня науки» возникла в Клинском районе в 2005 году. Отправной точкой стала организация в образовательных учреждениях научных обществ учащихся, межшкольных методических объединений, где старшеклассники не просто углублялись в предмет, но и вовлекались в исследовательскую деятельность. Возможность выразиться ребенку через научный, творческий поиск заинтересовала и другие школы, что привело к созданию муниципального конкурса юношеских проектов.«День науки» не стоит на месте. Из года год в ходе конкурса отрабатываются навыки исследовательской деятельности учащихся. Если на первых порах главным было научить детей основам научного поиска, вплоть до культуры оформления текста, то сейчас стоит более важная задача – повысить уровень самостоятельности, оригинальности авторской позиции. В связи с этим менялись и условия конкурса. Так, новшеством этого года стала проверка текстов на плагиат. Цель такого нововведения – привить детям культуру использования как печатных, так и электронных источников, научить их не просто «собирать в кучу» разные точки зрения по изучаемой теме, но и обосновывать их необходимость, актуальность в свете существующих научных концепций.Работа над качеством ученических проектов заключается также в том, что в ходе конкурса каждый из них проходит три разноплановые проверки. На первом этапе (техническая регистрация) отслеживается правильность оформления работы. Второй этап (заочная экспертиза) оценивает качество содержательной стороны проекта: обоснованность темы работы, соответствие цели, задач, выводов заявленной теме, глубину и теоретическую значимость научного обзора, логичность, наглядность, оригинальность авторской позиции, практическую значимость. Третий этап выявляет умение ребенка отстаивать собственную позицию, в публичном обсуждении защищать свои идеи, находки, доказывать их состоятельность, позволяет оценить владение ребенком научной терминологией, умение держаться и отвечать на вопросы жюри.На каждом этапе оценку работ осуществляют разные предметные комиссии, в которые входят лучшие учителя района, и не только они. В течение трех последних лет для оценки выступлений учащихся на очном этапе приглашаются преподаватели московских и тверских вузов, представители общественных организаций, музеев Клина, что также способствует налаживанию связей и дальнейшему сотрудничеству образовательных учреждений с ведущими вузами, проведению профориентационной работы со школьниками.Положительная динамика в развитии конкурса выражается не только в повышении качества исследовательских работ школьников, но и в расширении сферы научных интересов детей, вовлечении школьников разных возрастов. Если в предыдущие годы в конкурсе принимали участие в основном старшеклассники, то в этом году возросшее количество участников 5-6-х классов привело к открытию секций «Юные филологи» и «Юные исследователи». Причем члены жюри отметили недетский уровень выполненных исследований, хотя и носили они в большей степени практический характер.Радует появление на «Дне науки» межпредметных работ, например, «Симметрия в биологии», «Северная русская изба», «Электричество и растения», «Родники моей земли», «Кибернетические системы в живой природе», ведь истинно межпредметные работы, выполненные на стыке наук, – большая редкость. Они требуют тщательной подготовки и высокой квалификации руководителя проекта. В этом году такая работа – «Контексты употребления ключевых слов, связанных с гастрономической тематикой, в романе Розамунды Пилчер «Канун Рождества» и средства их передачи на русский язык» – стала лауреатом секции «Русский язык».Традиционными и многочисленными являются секции русского языка, физико-математических наук, литературы, краеведения, биологии и экологии.Участие в «Дне науки» дает школьникам возможность не только быть отмеченными грамотами и подарками, но и стать лауреатами ежегодного форума «Одаренные дети Клинского муниципального района».В 2009 году возникает идея чествования образовательного учреждения, подготовившего наибольшее количество победителей, для чего вводится переходящий символ «Хрустальная сова», дающий право стать базой для проведения «Дня науки» в следующем году.Дважды обладательницей этого приза стала православная классическая гимназия «София». Гимназисты на торжественном закрытии конференции продекламировали замечательные строки Михаила Ломоносова:Науки юношей питают,Отраду старым подают,В счастливой жизни украшают,В несчастный случай берегут.Ольга ГОЛОВИНА, методист управления образования, Клинский район