Ради «други своя». 9 декабря – День Героев Отечества

9 декабря этого года, в память о днях 1941-го, когда по радио впервые вместо слов «наши войска оставили…» стало звучать «освободили», в нашей Отчизне будет отмечаться День Героев Отечества. Полномочный представитель Президента РФ в Центральном федеральном округе Георгий Полтавченко выступил с обращением к главам администраций (губернаторам) регионов округа объявить с 1 октября конкурс среди учащихся государственных образовательных учреждений работ на патриотические темы.

Департамент образования города Москвы выбрал тему «Рассказы о земляках» – о москвичах, защитниках Родины, павших и ныне здравствующих. Шестилетний опыт Центра патриотического и гражданского воспитания департамента по проведению таких конкурсов показывает, что юным авторам лучше и искренней удаются сочинения о своих родных и близких, написанные по семейным воспоминаниям, о ветеранах войны и труда, приходящих в школы, о земляках, именами которых названы московские улицы и площади. Пишут честно, без подглядки в интернет, книги, газетно-журнальные публикации, в которых часто трудно различить правду жизни от вымыслов лукавых фальсификаторов нашей истории и ревизоров подвигов ее героев, выбирая умом и сердцем – «сделать жизнь с кого».

Во все века Отечество спасали герои. За прославленными именами былинного Ильи Муромца, Александра Невского, Дмитрия Донского, Минина и Пожарского, Суворова и Кутузова, генерала Брусилова и маршалов Жукова и Рокоссовского – великое множество знаменитых и безвестных храбрецов-героев. Среди них – осознаем это! – и предки каждого из нас. А разве не герои наши великие подвижники – ученые, конструкторы, педагоги, медики, писатели, поэты, композиторы, спортсмены, спасатели, пожарные? Воспитание мужественных, верных Родине и народу граждан – это ли не главная цель педагогики и всего общества во все времена? Готовность сегодняшнего поколения к самоотверженности ради «други своя», всего народа закладывается в семье и школе.

Только что Центр военно-патриотического и гражданского воспитания Департамента образования Москвы подвел итоги заключительного этапа конкурса «Растим патриотов России» – на этот раз среди учителей и воспитателей столицы, представивших работы в трех номинациях: «Методика организации и проведения мероприятий, посвященных дням воинской славы России»; «Методика и проведение военно-спортивных игр и соревнований по техническим видам спорта»; «Организация возрождения тимуровского движения по оказанию помощи ветеранам войн и труда, вдовам погибших и умерших участников Великой Отечественной войны и локальных конфликтов».

Руководитель центра, сын ветерана Великой Отечественной, в недавнем прошлом – командующий зенитными ракетными войсками ПВО, генерал-полковник Р.С. Акчурин констатировал высокий уровень представленных работ по критериям новизны, актуальности и творческому подходу к раскрытию темы не только среди педагогов и воспитателей кадетских корпусов, руководителей военно-спортивных клубов, но и среди преподавателей общеобразовательных школ и ПТУ и, что особенно неожиданно, среди воспитателей дошкольных детских учреждений.

Разработка компьютерных игр на темы ратной истории России – как мощное противодействие западным, пропагандирующим жестокость и насилие. Акции «Девушки против наркомании, алкоголизма и курения». Продуманные меры по вовлечению в подготовку и организацию праздников воинской славы России не только всех учителей и учеников, но и их родителей, ветеранов войн и воинских частей Москвы и Подмосковья. Зародились новые направления – коллективное творческое дело (КТД), самоуправление учащихся – школьные думы, ученические советы, школы лидеров, курсы инструкторов для походов по местам боевой славы, экскурсоводов по школьным музеям. Подготовка поисковиков-следопытов по местам боев. Наконец, на глазах созидается театральная педагогика, когда в массовом торжестве с энтузиазмом участвует большинство учащихся в военной амуниции и с «вооружением» прошлых веков. Восполняют такие живописные представления урезанные учебные программы по истории, и все меньше в школах, лицеях, ПТУ и колледжах равнодушных «нехотяев-пофигистов» и невежд в родной истории.

Становятся традицией письма-сочинения учащихся, обращенные к здравствующим ветеранам с благодарностью за их ратный подвиг, зачитываемые на встречах с ними. Все работы московских педагогов будут опубликованы Центром военно-патриотического и гражданского воспитания отдельной книгой – для распространения замечательного опыта по воспитанию достойного гражданина Отечества, готового в суровый для Родины час стать героем.

Людмила ЖУКОВА, член жюри конкурса