Работа не для галочки. Профсоюзные кружки помогают бороться с правовым нигилизмом

​«Профсоюзные кружки – эффективная форма правового просвещения работников образования». Так была определена тема межрегионального семинара-совещания территориальных организаций профсоюза Сибирского федерального округа, который прошел в Чите в конце октября. В нем приняли участие представители восьми регионов: Алтайского, Красноярского, Забайкальского краев, республик Бурятия и Хакасия, Новосибирской, Омской и Иркутской областей. Открывая семинар, координатор Общероссийского профсоюза образования в Сибирском федеральном округе, председатель Красноярской краевой организации Людмила Косарынцева высказала признательность коллегам за внимание к теме семинара, отметив, что опыт забайкальцев достоин того, чтобы с ним ознакомились: «Надеюсь, два дня, которые мы здесь проведем, послужат толчком к тому, чтобы просветительская работа началась или продолжилась уже на новом уровне во всех наших организациях».

Об участии Забайкальской краевой организации профсоюза в реализации российско-шведского проекта по подготовке руководителей профсоюзных кружков и задачах, возникающих перед ними в настоящее время, рассказала председатель крайкома Нина Окунева: «Сегодня, в условиях перехода на модельную методику оплаты труда, мы почувствовали, что многие наши учителя не знают свою заработную плату, принципы ее формирования. Мы должны им помочь, а профсоюзные кружки как раз тот самый механизм, который призван это сделать, это одна из форм борьбы с правовой безграмотностью и правовым нигилизмом. 10-летняя история профсоюзных кружков доказала, что этот метод весьма эффективен. Поэтому думаю, нам есть о чем поговорить… Мы считаем, что эта форма работы должна развиваться, поскольку учитель сегодня настолько загружен, что самому садиться за учебники и изучать какую-то дополнительную инструкцию у него просто нет времени».Мнение о том, что кружки органично вписались в деятельность многих профсоюзных организаций, поддержали коллеги из других регионов, которые поделились собственным опытом, достижениями и наработками на «круглом столе».Справедливости ради стоит заметить, что профсоюзные кружки прижились далеко не везде. Отсутствие материального стимула, а порой и личной заинтересованности свело работу на нет во многих образовательных учреждениях, особенно в небольших и отдаленных от центра. Но там, где ее проводили энтузиасты, загоревшиеся идеей правового просвещения учителей, кружки стали самым оперативным методом информирования педагогических коллективов. Одним словом, мысль о том, что кадры решают все, и здесь нашла свое подтверждение. Тем не менее в процессе обсуждения участники «круглого стола» пришли к выводу о необходимости совершенствования кружковой деятельности. Для обобщения высказанных предложений и подготовки итоговой резолюции была избрана аналитическая рабочая группа.Во второй половине дня участники семинара посетили открытые занятия профсоюзных кружков в образовательных учреждениях Читы. Коллектив детского сада №16 обсуждал в этот день тему совместительства, совмещения и временного замещения. Актуальную проблему – аттестация педагогических работников – рассматривали на занятии профсоюзного кружка в школе №2. Участники семинара не смогли остаться сторонними наблюдателями и приняли самое активное участие в обсуждении.Второй рабочий день коллеги начали далеко за пределами столицы Забайкальского края. Ранним утром они выехали в поселок Маккавеево Читинского района, где их ждали на открытом кустовом занятии профсоюзного кружка в дошкольном учреждении «Аленушка». Кустовое занятие – это когда кружок проводится для руководителей, бухгалтеров и председателей первичек нескольких образовательных учреждений одного села. Тему «Новое в расчете больничного листа» разъясняли председатель Читинской районной организации Елена Шестакова и бухгалтер райкома профсоюза Татьяна Иванова. В работу включились все – задавали вопросы, спорили, вместе решали ситуационные задачи. А в Маккавеевском детском доме профсоюзные лидеры побывали на психологическом тренинге «На тропе сотрудничества».В тот же день участники семинара встретились за «круглым столом» с председателем Федерации профсоюзов Забайкалья Зоей Прохоровой и ее заместителем Дмитрием Титовым. Лидер забайкальских профсоюзов отметила, что краевая организация Профсоюза работников народного образования и науки не только самая многочисленная в регионе, но и самая «продвинутая» и грамотная, а потому именно с ней сложилось, пожалуй, самое тесное и успешное сотрудничество.Подводя итоги семинара, Людмила Косарынцева подчеркнула, что инновационная форма обучения для работающих членов профсоюза в забайкальских первичках прижилась, у ее руководителей есть чему поучиться. Подобные мнения высказало большинство гостей, делясь своими впечатлениями. В частности, Любовь Барабанова, председатель Хакасской республиканской организации, поблагодарила за уникальную возможность побывать в Забайкалье и познакомиться на месте с опытом работы профсоюзных кружков. «Видно, что работа идет не для галочки, что она регулярная и проводится в системе, а руководители кружков, председатели профкомов просто виртуозы. Чувствуется, что в коллективах они пользуются огромным авторитетом. Все увиденное мы используем в своей работе. В этом нет никакого сомнения».После обмена мнениями участники семинара заслушали рекомендации по развитию и совершенствованию кружковой работы, подготовленные рабочей группой. Одна из них – создавать на базе теркомов консультационно-методические центры для анализа и координации кружковой деятельности.Определили профлидеры и вопросы, которые решено было вынести на дискуссионную площадку «Формирование мотивации и создание комфортных условий проживания на территории Сибири». Ее работа была организована в рамках Сибирского Гражданского форума, который прошел в Чите 20-21 октября. Участники профсоюзного семинара в полном составе приняли в нем самое активное участие.МнениеЛариса ЛИТУС, председатель Абанской районной организации профсоюза Красноярского края:- Сейчас можно говорить о том, что в нашей организации сложился определенный положительный опыт кружковой работы. Началось все в 2005 году с установочного семинара. Для председателей первичек его провели специалисты Красноярского крайкома профсоюза при участии забайкальских коллег. Затем мы участвовали в межрегиональном оценочном семинаре, который прошел в 2007 году в Чите. С какими трудностями мы столкнулись в начале нашей работы? Прежде всего проблема подготовки руководителей кружков, связанная с отдаленностью образовательных учреждений от райцентра и загруженностью профактивистов по месту основной работы. Решение нашли в создании мобильной инициативной группы, в которую вошли члены президиума районной организации профсоюза. Она стала выезжать в образовательные учреждения и проводить занятия. Сегодня в организации всех направлений нашей работы важна мобильность. Поэтому тематика занятий диктуется конкретными проблемами, возникающими в конкретном учебном заведении.Елена ИВАНОВСКАЯ, Алтайская краевая организация профсоюза:- В крайкоме не раз возникала идея о запуске профсоюзных кружков. Но теория, которую мы до сих пор изучали, ответов на многочисленные вопросы не давала. Семинар в Чите развеял наши сомнения, дал своего рода «толчок» к дальнейшей деятельности. На семинаре своим опытом поделились коллеги из территорий, где кружки работают много лет. И мы увидели, насколько разнообразной может быть эта деятельность. Кто-то занимается с меняющимся составом слушателей по мере возникновения вопросов. Кто-то проводит занятия по четкому плану и с постоянным составом. Специалисты Забайкальского крайкома подсказали наиболее приемлемые формы работы, откровенно говорили о своих уже исправленных ошибках и проблемах, предостерегая нас от их повторения. Спасибо вам за это, дорогие коллеги! Мы поняли, что организация профсоюзных кружков не такое простое дело, как может показаться на первый взгляд. Нужен большой проект: с программой, обучением, финансами, выездами в районы… Вот над этим и будем работать!Лариса ЖАНАЕВА, заместитель председателя Бурятской республиканской организации профсоюза:- У нас программа реализации российско-шведского проекта по подготовке руководителей кружков реализуется с 2008 года, но заниматься кружковой работой мы начали раньше. Кружки возникали спонтанно, проводились нерегулярно, многие из них, не успев закрепиться, перестали существовать. И тогда в 2007 году на базе республиканского учебно-методического центра профсоюзов организовали учебу. В роли учителей выступили читинские коллеги. Была проведена колоссальная работа. Председатели первичек получили различные справочные материалы: примерный план работы, дневник руководителя кружка, методические рекомендации и разработки занятий. Сегодня профсоюзные кружки в нашей республиканской организации крепко стоят на ногах. Практика показывает, что это наиболее эффективный способ обучения профактива и педагогических работников и оперативный канал информирования.