Рабочие тетради по окружающему миру для начальной школы как средство активизации познавательной деятельности

Успешное обучение включает в себя интерес к новым знаниям, мотивацию, усвоение материала, обретение новых навыков. Рабочие тетради помогают сделать образовательный процесс интересным и познавательным, они содержат не только основной материал по теме, но и дополнительный.

В рабочих тетрадях предложена авторская модель изучения материала. Автор продумывает, какие задания предложить ученику для усвоения содержания каждой темы, чтобы детально проработать материал. Ребёнок закрепляет полученные на уроке знания, что способствует более глубокому их усвоению. Издательство «Экзамен» выпускает рабочие тетради по предметам, которые представляют собой дополнение к учебникам Федерального перечня и полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту для начальной школы. Рабочие тетради-линии для 1, 2, 3, 4 класса являются основой для самостоятельной работы, формирования гибких навыков и универсальных учебных действий учеников начальной школы. Особую роль рабочие тетради играют в решении проблемы дифференциации и индивидуализации обучения.

У издательства «Экзамен» выходит серия рабочих тетрадей по окружающему миру автора Тихомировой Е.М. «Тетрадь для практических работ с дневником наблюдений по предмету «Окружающий мир» к учебнику А. А. Плешакова и др. в 2-х частях для учащихся 1, 2, 3, 4 классов. Тетради представлены в цветном оформлении с яркими иллюстрациями.

Листайте вправо, чтобы увидеть больше изображений

Задания в рабочих тетрадях сгруппированы в соответствии с разделами и темами учебника А. А. Плешакова и др. «Окружающий мир». Это позволяет ребёнку систематизировать знания, последовательно осваивать материал и переключаться между разными видами деятельности: работать с рисунками, схемами, картами, искать информацию в тексте, выполнять практические работы и др. Цель — не только закрепить учебный материал, но и сделать обучение более интересным и увлекательным, развить любознательность и интерес к окружающему миру.

В конце каждого раздела включена страница самопроверки. Задания помогают систематизировать знания по пройденному разделу, а также их можно использовать для организации разных форм работы (индивидуальной, групповой, работы по самопроверке, взаимопроверке).

В приложении размещены картинки, предназначенные для вырезания и последующего вклеивания в задание. Такой формат помогает развивать у детей не только зрительное восприятие, но и кинестетические навыки — учащиеся не только видят образ, но и «физически» размещают его на листе.

В рабочих тетрадях представлен раздел «Научный дневник» («Дневник наблюдений»), который включает задания для регулярной практико-ориентированной деятельности учеников – наблюдение за погодой и природой. Задания такого типа учат детей анализировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи.

В рабочие тетради включены страницы для выполнения практических работ, которые развивают у обучающихся навыки проектной деятельности, критического мышления, самостоятельности, умение планировать и работать с информацией, коммуникативные и регулятивные умения. Например, в 1 классе проекты «Моя малая Родина», во 2 классе «Родной край, город (село)»; в 3 классе «Разнообразие природы родного края» и другие.

Представлены и разнообразные задания на отработку ключевых элементов содержания учебника. Они помогают закрепить наиболее существенные понятия и темы, изученные на уроке. Например,

3 класс                                                                 4 класс

Творческие задания направлены на развитие познавательного интереса — побуждают ребёнка самостоятельно искать ответы, задавать вопросы, исследовать окружающий мир. Например,

2 класс                                                                 4 класс

Работа со схемами помогает учащимся систематизировать знания, наглядно представить основные понятия, связи между ними, структурировать информацию. Например,

3 класс                                                                 4 класс

Работа с таблицами учит упорядочивать и систематизировать данные, выделять существенные признаки объектов, группировать информацию по определённым критериям. Например,

2 класс                                                                 4 класс

Работа с картами и рисунками развивает визуальное восприятие, способность к классификации. У обучающихся формируются географические знания и картографическая грамотность.

Практическая работа способствуют развитию исследовательского мышления, коммуникативных навыков и целостного восприятия мира. Например,

3 класс                                                                 4 класс

Разгадывание кроссвордов направлено на развитие познавательных навыков, расширение кругозора, повышение интереса к предмету. Это учебно-дидактический материал, который помогает в игровой форме повторить и систематизировать знания о природе, экологических понятиях и других темах.

Систематическое использование рабочих тетрадей по окружающему миру помогает прочно овладеть знаниями благодаря разнообразию заданий, структурированному подходу к изучению окружающего мира и возможности самостоятельной работы.

Трофимова Елена Викторовна, автор учебных и методических пособий издательства «Экзамен» для учеников начальной школы.

Языканова Елена Вячеславовна, учитель начальных классов ГБОУ Школа №1208, автор учебных и методических пособий издательства «Экзамен» для учеников начальной школы, Почётный работник сферы образования Российской Федерации, трижды победитель в Конкурсе на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности.