На чтение: ≈ 6 мин.Учебный год начинается не только с повторения и изучения новых тем школьной программы. Весной 2024 года ученики 5‑х и 6‑х классов будут писать всероссийские проверочные работы по математике. Чтобы у школьников не было трудностей в написании проверочных работ, нужно ответственно подготовиться к их выполнению. И эта подготовка должна начаться заблаговременно.
Важно определить перечень тем и примеры заданий, которые встречаются в вариантах ВПР. И здесь не обойтись без методического пособия, комплекта заданий для тренировки и апробации заданий. Учителю стоит обращать внимание на рекомендованные и утвержденные пособия. Таковым является сборник заданий «Математика. ВПР» (5-6‑й классы) под редакцией И.В.Ященко. Пособие полностью соответствует ФГОС, содержит 25 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы по математике. Стоит отметить, что оно рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования.
Авторы предлагают широкий спектр заданий для отработки математических понятий и формирования умений школьников.
Разберем предложенные авторами задания на темы, которые чаще всего вызывают сложности у учеников 5‑х и 6‑х классов. Большое внимание в данных курсах математики уделяется формированию вычислительных навыков. Естественно, на их проверку отводятся задания в тестовых работах. Причем это не только действия с натуральными числами, но и с долями и дробями, работа с которыми вызывает сложности у учеников. Этим темам в пособии посвящено несколько заданий в рамках как 5‑го класса, так и 6‑го. Здесь мы видим и достаточно простые задания для учеников 5‑го класса, и вычисление выражений в несколько действий в 6‑м. Например, решение задач все с теми же обыкновенными дробями в 5‑м классе (рис. 1), работа с координатной прямой, где точки принимают разнообразные значения в 6‑м классе. Все это способствует формированию умения работать с разными видами дробей, а также выработке уверенного вычислительного навыка.
Задания на нахождение цены, количества и стоимости из начальной школы преобразуются и усложняются в классах средней школы. Появляются задания на процентное соотношение. Они схожи с экономическими расчетами и понадобятся ученикам в изучении предмета «Экономика». Авторы предлагают и подобные задания для тренировки. Рассмотрим задания пособий в 5‑м и 6‑м классах. Они направлены не только на отработку данной темы, но и на формирование общей математической грамотности. Соответственно, эффективность от прорешивания заданий данной направленности будет достаточно высокой, как и прочность усвоения материала (рис. 2).
Важно упомянуть и задания нестандартного характера, решение которых способствует формированию логического мышления, заставляет задуматься и выйти за границы привычного образа мыслей. Это задание 12, в описании к которому авторы обращают внимание учителей и учеников на возможность изображения схемы, чертежа или рисунка. Отрабатываются такие понятия, как «симметрия», «периметр», и построение фигур на плоскости, а также маршрута движения по заданным характеристикам (рис. 3). Соответственно, разбор подобных заданий позволит ученикам выйти на более продвинутый уровень работы с данными.
Таким образом, учитывая разнообразие заданий и предложенных авторами вариантов для отработки тем во всех пособиях издательства «Экзамен», считаю, что подготовку к ВПР стоит вести именно с этими рабочими материалами. Перечислим их существенные плюсы: пособия созданы разработчиками вариантов ВПР; издания получили положительную экспертную оценку Федерального института оценки качества образования; «ВПР. Типовые задания» от издательства «Экзамен» выходят в трех форматах – 10, 15, 25 вариантов, что, несомненно, очень удобно в использовании как в классе, так и с группой учеников, а также индивидуально или самостоятельно дома под контролем родителей.
Еще одно существенное удобство пособия в том, что кроме необходимого количества вариантов оно содержит подробные инструкции по выполнению и оцениванию работ, а также правильные ответы на все задания (которые легко извлекаются из издания). Все эти характеристики пособия «Математика. ВПР» под редакцией И.В.Ященко делают его востребованными в практике работы учителя и для самостоятельных занятий.
Елена МАЛЬЧИКОВА, учитель математики лицея №52, Рязань
Выбор читателей
Комментарии