Профсоюзный квест. За волю к победе!

​В последние годы система образования, а также роль общественного управления в системе образования претерпели значительные изменения, которые показали новые направления социального запроса профессионализму председателей профсоюзных организаций образовательных комплексов, включающих в себя большое количество структурных подразделений и филиалов. Работа профкома в современных условиях должна охватывать пять, шесть, иногда более десяти подразделений, подчас находящихся друг от друга на большом расстоянии, имеющих различную специфику работы и включающих в себя пятьсот и более работников.

Вести организационную, управленческую и информационную работу в рамках профсоюзной деятельности стало непросто, возникла логичная потребность в расширении компетенций профсоюзных лидеров образовательных организаций.Ежегодно, планируя работу аппарата территориальной организации профсоюза, мы акцентируем работу на одном приоритетном направлении. В прошлом году мы анализировали работу ППО, проводили мониторинг его работы, личностных качеств, в общем, отвечали на вопрос: «Каким должен быть ППО?».В этом году мы особое внимание уделяли работе по мотивации профсоюзного членства. В начале года разъясняли актуальность составления программы по данному направлению в каждой ППО. В первую очередь поднимали вопросы информирования всех участников образовательного процесса обо всех действующих программах МГО, всех предпринимаемых шагах по защите трудовых прав работников. Особое внимание уделяли совместной работе руководителя и ППО в рамках социального партнерства, в конце учебного года провели конкурс «Лучший социальный партнер профсоюзной организации». В первой пятерке оказались образовательные организации №2083, 2109, 1279, 2070, 1106. В продолжение этой программы социальные партнеры будут направлены на учебу, организуемую АНО «Профзащита».Вся работа нашей территориальной организации профсоюза была, конечно, направлена и на удовлетворение конкретных потребностей работников образования:- в соблюдение индивидуальных трудовых прав (продолжительность рабочего времени, отпуска, аттестации, условия труда, вредные условия труда);- в вопросах дополнительных социальных гарантий, предусмотренных коллективным договором;- в вопросах учебной нагрузки и начисления заработной платы;- в вопросах начисления стимулирующих выплат;- при организации отдыха и лечения (в том числе семейного);- в случаях возникновения трудных жизненных ситуаций;- в процессе вступления и участия в работе Кредитного союза учителей, в негосударственном пенсионном обеспечении, ЖСК «Учительский дом»;- в процессе использования различных форм социальной защиты (добровольное медицинское страхование).Но я хочу остановиться на работе с молодыми педагогами.Огромная работа ежегодно уделяется распространению профсоюзной работы и заботы среди молодых педагогов. Ежегодно мы проводим для впервые принятых на работу молодых педагогов мероприятие «Первые шаги», где знакомим их с профсоюзной работой в округе, традициями округа и консультируем по всем интересующим вопросам.Традиционное мероприятие «Бал молодых педагогов» стал уже городским проектом! В этом году он прошел на огромном позитиве и высокой активности наших педагогов. Было приятно получать благодарность и высокую оценку по проведению бала от молодых педагогов других округов, пришедших впервые на данное действо.Пользуется популярностью и наш турнир по боулингу, где соревнуются 20 команд! Гостями турнира в этом году стали представители Совета молодых педагогов города! По итогам игры выявляются победители и вручаются памятные призы как в командном зачете, так и за личные заслуги женского и мужского первенства, а также команде, набравшей наименьшее количество баллов, вручается отдельный приз «За волю к победе».Особенным мероприятием стал наш профсоюзный квест!На территории ГБПОУ «Воробьевы горы» шесть команд (по одной от каждого межрайона) соревновались в знаниях применения основных вопросов трудового законодательства и ведения активной профсоюзной работы в образовательной организации.Цель игры:- ознакомить молодых педагогов с аспектами профсоюзной работы;- сплотить межрайонные советы молодых педагогов;- ознакомить с новыми формами и методами преподавания;- повысить мотивационную работу среди молодых педагогов.Игра прошла позитивно и креативно.С большим энтузиазмом педагоги решали оригинальные задачи и отвечали на вопросы, связанные с трудовым законодательством. Многие в процессе игры получили ответы на вопросы для своей непосредственной работы в образовательной организации. Все отметили нужность такого мероприятия!Ольга МЕЛЬНИКОВА, председатель Территориальной профсоюзной организации работников народного образования и науки Юго-Западного административного округа