Презентация команд – победительниц

​И в шутку, и всерьез/

I место – курганский региональный педагогический клуб «Диалог»Разговоры в стиле КВНСообщество муниципальных клубов, которых в Зауралье уже более 20. Возраст у клуба еще совсем детский – клуб образовался в 2012 году. У клуба есть крестные родители – ульяновский педагогический клуб. И вот мы выросли, и начался серьезный этап развития клуба, который мы называем поэтически – «рабочие лошадки». Организацией конкурсов кто занимается? Клубы. Кто в жюри? Члены клубов. Эксперты, консультанты, тьюторы, менеджеры – снова клубы. Инноваторы – снова клубы. В КВНах призы берут.Миссия клуба – создание специально организованного пространства. Формального педагогического и неформального взаимодействия педагогов в целях профессионального и личностного развития.Члены педагогического клуба сродни Дон Кихоту. Для них служение человечеству в равной степени составляет и долг, и нравственную потребность.II место – архангельский областной клуб «Учитель года»Полет нормальный!Экипаж областного клуба «Учитель года Архангельской области» Архпедкомплект. Марианна: умеет хорошо делать в жизни две вещи – читать Маяковского и выживать в экстремальных условиях. Андрей умеет петь английские песни под испанскую гитару и под испанскую гитару петь английские песни. Оксана умеет находить выход из трудной ситуации и танцевать. Ольга умеет хорошо петь и учить на уроках физики инженерному мышлению. Наша сила в единстве, а единство в разнообразии.Ломоносов шел до Москвы долго, местами бегом бежал. А мы на самолете вжик – и мимо столицы проскочили прямо к вам с арктического форума «Арктика – территория диалога» на ЧЕРУК.Архангельские педагоги принимают участие в фестивалях районных клубов, а у нас их 20. И в летних методических лагерях. В летнем педагогическом лагере мы разбирались с педагогическим керлингом. Что керлинг, что профстандарт – сложно и непонятно, но в керлинге разобраться намного проще. Не дает угаснуть северным звездам участие в конкурсах педагогического мастерства.III место – команда «Педагог года Подмосковья»Битва экстрасенсовВы находитесь в городе У. Перед вами учителя, у них проблема, которая их объединяет: как создать условия формирования успешного выпускника?Я вижу, что им срочно нужно сетевое взаимодействие через апробацию системы учебно-исследовательских практик. Например, организация в городе общественного движения по сохранению историко-культурного наследия. Каждая школа может принять участие в реализации этого проекта.Мой третий глаз подсказывает, что вам необходим опыт создания педагогических сообществ, с помощью которых вы решите много разных проблем, например, передача самого передового опыта, участие в самых различных фестивалях, конференциях, мастер-классах. И, конечно, публикация в научных сборниках. И отдых в кругу единомышленников.Вам нужен «Школьный портал», как в Московской области. Мало того что родители сразу узнают об оценках своих детей, так еще и учителя могут использовать сервисы, витрины, электронные образовательные ресурсы.