На чтение: ≈ 2 мин.В жизни каждого студента наступает момент, когда он должен в первый раз войти в класс в роли настоящего учителя, применить полученные знания в условиях «живого» урока, найти контакт с каждым ребенком, попытаться создать творческую учебную атмосферу.
Мы, студенты ПК №18 «Митино», традиционно проходили практику в школах, гимназиях, лицеях и центрах образования Москвы. Приятно отметить, что в каждом учреждении образования нас дружелюбно встречали, помогали советами, тактично указывали на ошибки и недочеты, которые всегда неизбежны в начале работы молодого специалиста.С первых дней работы я попала под надежное крыло Людмилы Анатольевны Сидоровой, учителя физкультуры младших классов ЦО №1487 района Восточное Дегунино, и стала на 3 недели учителем физической культуры для 160 мальчишек и девчонок из восьми классов начальной школы. Главная трудность состояла в том, что за короткое время надо было запомнить все имена, постараться изучить индивидуальные особенности каждого для повышения эффективности занятий.Даже обращение по имени-отчеству в первые дни было для меня непривычным, но вскоре я освоилась, почувствовала вкус к работе, начала придумывать новые интересные игры и упражнения. Людмила Анатольевна терпеливо и внимательно разбирала каждый урок, радуясь моим успехам, подсказывая, как поступить правильнее в той или иной педагогической ситуации. В последний день практики, который совпал с окончанием четверти, я провела праздник «Выручаем Айболита» с веселыми играми, викториной и полосой препятствий. После праздника победители получили значки и медали.Жаль, что практика так быстро закончилась, ведь я успела очень привязаться к детям, да и они ко мне.Преддипломная практика помогла мне понять главное – я правильно выбрала профессию и обязательно буду работать с детьми!
Выбор читателей
Комментарии