Правильно дышим – долго живем

Школа №4 имени Лидии Смык – одна из старейших в Липецке, основана в 1931 году, ее рождение связано со строительством Новолипецкого металлургического комбината. Школа с крепкими традициями, более 15 лет здесь действует музей боевой и трудовой славы, одна из экспозиций которого посвящена Липецкому педагогическому опыту. У его истоков стояли такие прославленные учителя, как М.Д.Кочерина, Е.С.Тихомирова, А.А.Шаламова, А.Г.Безрукавникова.

Опыт работы 4-й школы признан и распространен не только в городе, но и в области. В учебном заведении заложен системный подход к нравственному воспитанию детей через мир прекрасного и познание жизни, введены новые предметы: «Мир общения», «Культура общения», «Народоведение», «Ритмика». Четверть века работает военно-патриотический клуб «Поиск», проводятся занятия по безопасности дорожного движения.

Инновационная деятельность школы развивается по программе «Здоровые дети – здоровая нация», главная цель которой – комплексное оздоровление и непрерывное валеологическое образование детей младшего возраста.

– С 1998 года мы начали работать с ортопедическим детским садом №121, а вскоре открыли эксперимент по комплексному оздоровлению младших школьников, – рассказывает директор школы Светлана Плакса. – В учебный план введен третий урок физкультуры, который связан с музыкой, лечебной гимнастикой. Сегодня мы охватываем и детей среднего возраста вплоть до 7 -го класса. Стараемся создать все условия для реализации естественной потребности детей в движении. Так, школьный день начинается в 8.00 с обязательной пятиминутной утренней зарядки, на всех уроках – физкультурные паузы, на переменах – подвижные игры. Традиционными стали уроки ритмики и спортивные игры народов России, три раза в неделю во всех классах проводятся уроки лечебной физкультуры.

Большое внимание уделяется спортивной подготовке. Работают секции волейбола, футбола, баскетбола, клуб греко-римской борьбы. Юные футболисты и баскетболисты школы – призеры городских соревнований. Многие ребята, занимающиеся борьбой, оканчивают школу со взрослыми разрядами. Например, Александр Бааль, которому по состоянию здоровья вообще было запрещено заниматься спортом, ныне неоднократный победитель и призер городских, областных и межрегиональных турниров. Юрий Золонцев – кандидат в мастера спорта – также победитель и призер престижных соревнований. Не отстают от парней и девушки, занимающиеся вольной борьбой. Например, Марина Ситникова сегодня представитель московской школы олимпийского резерва.

Труд учительского коллектива 4-й школы не проходит даром. За несколько лет экспериментальной работы достигнуты положительные результаты: из 109 больных учеников 41 ребенку поставлен диагноз «здоров», у 23 детей состояние здоровья улучшилось. По словам Светланы Петровны, в школе стараются придерживаться оздоровительной системы профессора Владимира Базарного. На уроках – обязательные упражнения для снятия утомляемости глаз. Для этого в каждой аудитории есть специальный тренажер, расположенный над классной доской. Учитель постоянно следит за осанкой ученика. На каждом уроке ребенок может 5-10 минут постоять за партой-конторкой, чтобы разгрузить позвоночник. Большое значение придается дыхательным упражнениям. У каждого ребенка в начальных классах под ногами специальный коврик для массажа ступней. Кроме этого, применяются гимнастические палочки, гантели, скакалки, резиновые эспандеры для укрепления мышц плечевого пояса и другие гимнастические снаряды.