На чтение: ≈ 7 мин.Всероссийская научно-практическая конференция «Традиции и новации профессионального воспитания в высшей школе» в своем формате предусматривала выездное заседание президиума Совета по взаимодействию Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации с законодательными органами государственной власти субъектов. Разговор о воспитании подрастающего поколения шел в Костромском государственном университете имени Николая Некрасова.
Кострома много раз становилась центром социальных инноваций. В начале 1970-х костромские комсомольцы выступили с инициативой «С аттестатом зрелости – на вторую целину», а в 2009 году здесь провели образовательный форум «Патриот» – второй по числу участников после «Селигера».
Кострома для научно-педагогического сообщества – это еще и известный центр научного осмысления проблем воспитания. Достаточно вспомнить имена Льва Уманского и Анатолия Лутошкина, стоявших у истоков этих исследований. За прошедшее время выросло несколько поколений ученых, более полусотни диссертационных работ посвящено непосредственно профессиональному воспитанию.
Губернатор этой земли Игорь Слюняев на конференции подчеркнул важность того, чтобы весь накопленный опыт и социальных инноваций, и научных исследований нашел свое отражение в повседневной практике. Фактически он говорил о необходимости формирования механизма трансфера социальных технологий.
Под руководством ректора Костромского госуниверситета Николая Рассадина разработана и апробируется оригинальная концепция инновационного вуза, регионального ресурсного центра. Идеи профессионального воспитания молодежи, развиваемые в многочисленных публикациях и выступлениях Николая Михайловича, привлекают внимание многих специалистов в стране. Выражением этого стали неоднократные научные собрания всероссийского уровня, организуемые на базе КГУ, издание коллективных монографий и сборников научных трудов.
Значителен вклад ректора в разработку проблем социального воспитания в детских и юношеских объединениях. При непосредственном участии Николая Рассадина в Костромском госуниверситете разработаны оригинальные подходы к определению места и роли общественных объединений молодежи и детей в современном обществе, организовано сотрудничество с Ассоциацией исследователей детского движения, изданы научные труды, получившие широкое признание в стране.
Здесь большое внимание уделяется поддержке научно-педагогических исследований, внедрению научных разработок в практику образовательных учреждений области, вовлечению в научное осмысление педагогического опыта практических работников школ. Многие школы – экспериментальные площадки университета признаны нацпроектом лучшими.
В подготовке к этой конференции приняли участие более 60 высших школ 40 регионов. Все они надеются на то, что выпускник вуза будет не только специалистом, но и человеком со сформированной гражданской позицией и социальной ответственностью. Человеком, который понимает, готов и стремится решать социальные и экономические проблемы региона, своего города или села.
Участники научной конференции пытались прийти к современному пониманию сущности профессионального воспитания, ответить на вопрос о составе нравственных, социальных, культурных и профессиональных ценностей, способах их интеграции в личность выпускника высшей школы.
Выступления, прозвучавшие на конференции, охватили три направления. На этой встрече обсуждалось совершенствование профессионального воспитания студентов в системе высшего образования. Говорили о профессиональном воспитании и подготовке специалистов в условиях модернизации высшей школы. Затронули вопрос об особенностях педагогического образования в системе классического университетского образования.
Удалось ли участникам конференции выработать новые подходы к организации процесса профессионального воспитания? Наверное, это покажет время. Пока определена тематика будущих исследований, направленных на развитие фундаментальных и прикладных проблем профессионального воспитания. И похоже, достигнуто взаимопонимание между учеными, преподавателями вузов и работниками системы государственного и муниципального управления.
О теме воспитания продолжили говорить и в администрации Костромской области. В рамках конференции состоялось заседание, где представители советов законодателей из разных регионов определяли, как Церковь и школа участвуют в формировании духовно-нравственных ценностей в современной России.
Памятные чтения, посвященные уроженцу Костромской области ученому Александру Зиновьеву, стали приятным дополнением к разговорам об основных принципах государства, которыми являются нравственность и право. Благодаря тому что назрела необходимость обсуждения профессионального воспитания, в одном из корпусов университета появился мемориальный учебно-научно-методический кабинет социального философа, критика глобального капитализма, а в сквере был открыт и памятник. Ведь как известно, по Зиновьеву, единственное, что может стать исходной точкой реальных изменений в обществе, – это правда о себе.
Костромская область
Выбор читателей
Комментарии