Практическая педагогическая романтика

Итак, здоровый образ жизни, сегодня моден он в Отчизне, и это правильная суть! Ведь как на это ни взглянуть, здоровье – вот для нас что ценно, его желаем непременно при встрече: здравствуйте, мол, вам! Что можно к тем сказать словам? Оно дано нам при рождении, при неразумном поведении его, увы, не сохранить.

Здоровым как на свете жить? Отказ от всех привычек вредных, от удовольствий сигаретных, не кушать жирно и солено, это отказ, определенно, от вин, от водки, коньяка. Причем отказ тот на века.И будь зима то или лето, это режим, закалка это, и это каждодневный труд.А педагоги подают пример тем, кого обучают, по жизни рядом с кем шагают, ведь среди всех своих манер они для школьников пример. И педагоги точно знают, что на учителей взирают на протяжении многих дней пытливые глаза детей.И если жить по тем законам, я говорю не без резона, достигнешь многих благ тогда: и благотворного труда, физического совершенства, да и духовного блаженства, и рост карьерный обеспечен, и будет человек замечен, и просветлеет его взгляд, и будет умственно богат!Важны все пункты, право слово, здоровье – вот всему основа, и здесь удача не нужна. Здоровой пища быть должна, но с человека спроса боле, ведь от любой, по сути, боли ему спасти себя по воле, чтобы здоровье сохранить, он должен закаленным быть, да физкультурой заниматься, да должен правильно питаться, о пользе всех продуктов знать и вовремя их принимать.Быть должен каждый день в движении, к врачей прислушиваться мнению, зарядку делать по утрам, и он всего добьется сам! И уберечь себя от стресса да относиться с интересом к проблемам, тяжбам не своим да людям помогать другим, интеллектуально развиваться, быть независимым стараться, иметь всегда спокойный вид – здоровью это не вредит.И, взвесив плюсы все заранее, уметь извлечь благие знания из всех источников и тем, чтоб пользоваться этим всем. Чтобы духовно быть небедным, культуру изучить невредно, традиции народа знать, любовь давать да получать, и творческою жизнью жить, да для других примером быть!Себя как личность осознать, да непрерывно развивать и место отыскать в сей жизни, где нужен ты своей Отчизне!Как жизни качество умножить? Коль сказанное подытожить, то вывод просится таков: всегда будь к трудностям готов, оптимистичным оставайся, терпимым быть к другим старайся, да и к себе терпимым будь, про эгоизм навек забудь, а о других думай поболе, да не забудь про силу воли, ответственность в любых делах.Отставь болезни, «ох» да «ах», они тебе только помеха, побольше оптимизма, смеха, здоровье – вот помощник твой и в день любой, и в час любой!«А если скажут вдруг в народе, ведь это невозможно вроде, жизненный образ такой вести?» Ответим мы ему: «Прости, так может каждая и каждый, все нужно осознать однажды, откинуть «нет», приблизить «да», и так вести себя всегда!»И, между прочим, наши дети все пункты изучили эти, они стоят тому на страже и на олимпиадах даже показывают высший класс, бывало так уже не раз. И про режим, про страх и стрессы, и с жаром и не без интереса заданий непростых в итог мысль излагают среди строк.Позднее, отучившись в школе, им в вузах изучать по воле психологию и нейрохирургию. Из них выходят неплохие психологи или врачи, да и сердца их горячи.И школьники с завидным рвеньем в программе «Классы без курения» участье ныне принимают, и это очень помогает после соревнований впредь высокий результат иметь! Еще сказать в тексте охота про экскурсионную работу, ходить в театры и кино полезно, да и не грешно. И педагог отлично знает, детей к тому коль привлекает и кругозор им расширяет, мир внутренний обогащает, при этом делает детей умней, терпимей и добрей.Но главный фактор для детишек – девчонок будь то иль мальчишек – учитель, а не кто иной! И педагог у них какой, такими быть они стремятся и на него хотят равняться, так выглядеть, так говорить, такими, как учитель, быть!…Необходимо помнить, что общественное здоровье складывается из здоровья каждого человека в отдельности. В связи с этим огромное значение имеет образ жизни, который ведет педагог, так как, будучи человеком публичной профессии, он постоянно находится в поле зрения огромного числа людей, а самое главное, детей и подростков, часто проецирующих на свое поведение тот образ, который находится перед глазами.Невозможно любить природу только по книгам и фотографиям, не наблюдая всего многообразия и красоты жизни собственными глазами, так невозможно убедить человека в необходимости разумного поведения, не подтверждая слова собственным примером. И очень хочется быть таким примером, не потерять то доверие, те искренние отношения, которыми наградили тебя твои воспитанники. Искренность – доказательство, что школьные годы не пройдут для них даром. Они обязательно станут настоящими людьми.Я точно знаю, что школа – это замок детства, это сказочная страна, которая полна неожиданностей. Жители этой страны не терпят слабости и фальши, и чтобы завоевать их доверие, приходиться много учиться, и не только листая огромные тома Макаренко, Пушкина или Дюма, но и брать уроки искренности у своих учеников. Они порою знают больше всех, эти маленькие философы, которые сказки возводят в ранг мечты. И только тот, кто верит в сказки и помнит себя в детские годы, может постоянно учиться и совершенствоваться сам, только такой человек может помочь другим увидеть границу между светом и тьмой, между добром и злом. А это самое главное знание в жизни.