Повторенье – мать ученья

Сценарий театрализованного представления «Histoire du Petit Sapin».

Тема «Зима. Новый год».

Тип занятия: урок закрепления знаний.

Цели:

осмысление учениками уже известных знаний,

выработка умений и навыков по их применению,

содействие развитию творчества детей,

привлечение к организации и проведению мероприятия родителей учеников, изучающих французский язык, для укрепления престижа французского языка в гимназии.

Задачи:

определить возможности применения знаний,

создать педагогическую ситуацию, когда ребята могут использовать языковые средства в соответствии с ситуацией общения,

способствовать раскрытию артистических способностей детей,

создать ситуацию успеха для учеников с различным уровнем владения иноязычной речью.

Продолжительность: 40 мин.

Возраст детей: 8-11 лет.

Оборудование: сувениры, декорация с изображением зимней картинки, надпись: «Bonne et heureuse annee!», магнитофон с записями песен, елка, костюмы персонажей.

Использован сюжет сказки из сборника «Tes premiиres lectures» (книга для чтения на французском языке для учащихся 2-3-х классов школ с преподаванием предметов на французском языке. Сост. Л.М.Люльчак, Е.М.Ростиславлева, М., 1984).

Ход представления

Звучит тихая музыка, на фоне группы учащихся, одетых в белое, появляется ученик-ведущий.

Ведущий: Bonjour, mes amis. Notre soirйe est consacrйe а la fйte du Noel et de Nouvel An. En hiver, quand il fait froid et les vents cruels se battent contre les portes, toute la famille s’installe prиs de la cheminйe pour raconter les contes de Noel. Les enfants aiment l’hiver et lui offrent leurs chansons .

Учащиеся-«снежинки» исполняют песню.

1. La neige tombe sur les champs et les maisons,

La neige tombe а gros flocons.

La neige danse et vient dans nos yeux,

Danse, la neige, tu nous rends joyeux.

2. La neige tombe sur les champs et les maisons,

Nos pieds s’enfoncent, c’est comme un tapis,

Sous la neige, que tout est joli.

Deux fillettes-maman et sa filles apparaissent.

Fille: Pourquoi aujourd’hui

Le ciel est gris?

Maman: C’est l’hiver, ma chйrie.

Fille: Pourquoi la neige blanche

Couvre-t-elle les branches,

Est-ce toujours ainsi?

Maman: Non, mon enfant,

En hiver seulement.

Fille: Et pourquoi, maman,

Le sapin est-il vert,

C’est donc l’hiver?

Maman: Les sapins, ma fille,

Sont coverts d’aiguilles.

C’est pourquoi

Ils n’ont jamais froid

Fille: (обращаясь к елочке):

Oh, quelle joie, quelle bonheur,

Les lumieres de l’arbre brillent,

Et sous les bonbons de toutes couleurs

De vertes branches plient.

Maman: Chaque hiver nous dйcorons le sapin des boules brillantes, des guirlandes. Nous admirons la beautй de l’arbre de Noel. Ma chйrie, veux-tu savoir l’histoire du petit sapin?

Le spectacle commence. Les personnages sont: Oiseau, Petit Sapin, Lune, Brigand, Vent, Chиvre, Garзon, Fillette.

1. Oiseau: Dans une grande forкt habite mon ami Petit Sapin. Allons le voir.

Salut, Petit Sapin.

Petit Sapin: Bonjour, Cui-cui.

Oiseau: Pourquoi pleures-tu, Petit Sapin?

Petit Sapin: Je suis maleureux. Regarde les arbres. Quelles belles feuilles ont-ils: des grandes, des petites, des rouges, des jaunes. Et moi, j’ai toujours le mкme habit: en hiver et en йtй. J’ai des aiguilles qui ne tombent jamais. Je suis comme… herisson.

Oiseau: Ne pleure pas. Appelons la bonne fйe qui habite derriиre ce gros nuage. La Belle Lune! Viens а secours!

2. Lune: Pourquoi pleures-tu, Petit Sapin?

J’aide les йcureuils et les lapins.

Je suis la bonne fйe,

Quel est ton souhait?

Petit Sapin: La Belle Lune, je voudrais avoir des feuilles qui brillent au soleil.

Lune: Un,deux,trois, а bas tes aiguilles!

Un,deux,trois, que tes feuilles brillent!

Oiseau: Oh, Petit Sapin, mon copin!

Quel bonheur! Tu as des feuilles d’or!

Petit Sapin: Quel bonheur! J’ ai des feuilles d’or!

3. Brigand: Je suis brigand,je suis voleur,

J’aime beaucoup des choses d’or.

Ces feuilles d’or m’ont aveuglй,

J’ai eu de la chance dans cette forкt.

Les feuilles d’or! Il faut les cueillir,

Puis cacher dans mon sac et m’enfuir.

Le Brigand s’enfuit. Le Sapin pleure.

4. Petit Sapin: La Belle Lune! Viens а secours!

Quel est ton souhait?

Petit Sapin: La Belle Lune, Donne-moi les autres feuilles. Les feuilles qui brillent au soleil.

Lune: Un, deux, trois, en йtй et en hiver!

Un, deux, trois, porte les feuilles en verre !

Petit Sapin: Je suis ravi, je suis content

J’ai maintenant des feuilles brillantes.

Mes feuilles sont exceptionnelles,

Je peux y voir le reflet du ciel.

5. Vent: Je suis le vent froid,

Je souffle dans les forкts et les bois.

Je suis le vent d’hiver, je vole,vole

Je casse les arbres quand je suis fol.

J’йcraserai les feuilles en verre

Je les transformerai en poussiиre.

Le vent s’envole. Le Sapin pleure.

6. Petit Sapin: La Belle Lune, donne-moi les autres feuilles. Les feuilles ordinaires.

Lune: Un, deux, un, deux,

Tu deviens vert comme un bouleau.

Oiseau: Salut, mon copin, mon Petit Sapin.

Comme tu es vert, comme tu es beau,

Tu ressembles au bouleau.

7. Chиvre: Je suis Chиvre, j’ai toujours faim.

Je mange du soir jusqu’au matin.

Bien que je sois assez petite

Je mange beaucoup et avec appetit.

Ces feuilles fraоches, je veux les manger…

N’aie pas peur! Bon dйjeuner!

La chevre mange les feuilles et s’en va. Le Sapin pleure.

8. Lune: Pourquoi pleures-tu, Petit Sapin.

Je suis prкte а realiser ton dernier souhait!

Petit Sapin: La Belle Lune, rends-moi mes aiguilles de sapin.

Lune: Avec plaisir, Petit Sapin

Tes aiguilles te vont bien.

Un, deux, trois, enfin

Je te rends les aiguilles de sapin.

Petit Sapin: Merci, Belle Lune, а prйsent,

Je suis ravi, je suis content.

Oiseau: Tu es joli, Petit Sapin!

Regarde, les enfants y viennent.

9. Garзon: Regarde, Marie, ce sapin est si joli.

Fillette: Dйcorons – le des guirlandes,

Des jouets et des boules brillantes.

Les enfants dйcorent le sapin, puis on chante.

Mon beau sapin, roi des forкts

Que j’aime ta verdure

Mon beau sapin,roi des forкts

Quand par l’hiver bois et forкts

Sont dйpouillйs de leurs attraits

Tu gardes ta parure

Tu gardes ta parure.

Звучит финальная музыка, и участники спектакля выходят на поклон.

Далее следует игровая часть праздника:

1. Игра «Снежный ком». Активизация учебного материала. Игра на тренировку памяти. На сцену приглашаются двое учащихся. Они по очереди произносят предложения по теме «Зима. Новый год». Каждый участник не только называет свое предложение, но и повторяет все предыдущие.

Пример: 1. C’est l’hiver.

2. C’est l’hiver. Il fait froid.

1. C’est l’hiver. Il fait froid. La neige tombe.

2. C’est l’hiver. Il fait froid. La neige tombe. La neige brille au soleil…

Выигрывает тот, кто без ошибок произнесет все предложения.

2. Игра «Отгадай, что в коробке». Активизация учебного материала. Игра на тренировку внимания. В ней участвуют 6-10 учеников. Ведущий показывает картинку с разнообразными новогодними предметами, задает наводящие вопросы. Ребята должны отгадать предмет (один из изображенных на картинке), который находится в коробке.

Пример: Y a – t – il une boulle brillante dans la boоte?

Y a – t – il une poupйe dans la boоte?..

3. Игра «Срежь игрушку» на развитие ориентации в пространстве. Участвуют все желающие. Два помощника ведущего выносят ленту, к которой ниткой прикреплены сувениры. Участник с завязанными глазами должен ножницами срезать любой предмет.

Нина ПАНЮТИНА, учитель французского языка гимназии №14, участница финала конкурса «Учитель года России-2009», Волгоград

. La neige tombe. La neige brille au soleil…