Поговорим начистоту? ​Сайт «УГ»

Артем Морозов, Москва:Цветы на 1 сентября – это формальная компенсация за низкие зарплаты, унизительное положение учителя и убогость школы (http://www.ug.ru/insight/268)

«Я никогда не любил 1 сентября. Это, пожалуй, самый грустный день в году. В детстве, начало учебы в идеологизированной советской школе, в которой ты как личность – муравей, никого не интересовал, особо не радовало. Спустя примерно 20 лет, став учителем, пришел к тому, что 1 сентября – начало конца, когда твоя жизнь ровно на 10 месяцев прекращается и начинается иная, в которой приходится жить жизнью школы, заниматься новациями и инновациями, проектной, методической, экспериментальной и тьюторской деятельностью, участвовать в педсоветах для галочки и никому не нужных конкурсах для премии. А еще заканчивается такое долгожданное лето, заканчивается большой отпуск, в котором ты чувствовал себя человеком… 1 сентября – это море цветов. Но я уже давно равнодушен к ним и всегда смущался от подаренных мне букетов. Может, только в начале карьеры, когда еще был молодым учителем, меня это грело, но, вероятно, больше от неуверенности. Уже много лет, работая без классного руководства, я не получаю никаких букетов, а женщины-коллеги, видя, что я убегаю без букетов, пытаются мне всучить, избавляясь от худшего. Но зачем они мне? Цветы на 1 сентября – это формальная компенсация за низкие зарплаты, унизительное положение учителя, убогость школы».Я Словесник:- Если ваша жизнь заканчивается на те 10 месяцев, что идет учебный год, то как же можно там работать? С таким отвращением? Кошмар! Бегите из школы! Не портите жизнь ни себе, ни детям!Евгений Вирячев:- Артем показал лишь одну из эмоций в палитре чувств первого сентября, один из своих взглядов на происходящее в этот день. Не стоит обобщать и упрекать его за это, ведь такие мысли проскальзывают у многих. Пишут – немногие.Ткачева Людмила:- Свои «учительские цветы» 1 сентября я всегда носила маме, за верно подсказанный мне профессиональный путь. Она жила в те времена, когда учитель был лучшим наставником, «властителем дум». Хотелось продлить ее иллюзии. Она не должна была знать, что я работаю в «сфере обслуживания». С тех пор, как ее не стало, мне не нужны фальшивые свидетельства любви. Цветы, по выражению одного ученика, – это «завуалированная форма взятки». Актуальные функционирующие учителя в этот день превращаются в клумбы. Я наблюдала, как у школьного забора сиротливо стояла учительница-пенсионерка, всю жизнь она преподавала в начальной школе. В руках у нее не было даже былинки. Кто-то из коллег потом ей дал «лишние» цветочки. Поистине: «Как хороши, как свежи были розы, моей страной мне брошенные в гроб».Уважаемые читатели! Мы ждем вас и на электронных страницах «Учительской газеты» – на нашем сайте www.ug.ru. Приходите, читайте, обсуждайте!