Подростка в Хабаровске задержали за ложное сообщение об опасности в школе

В региональном МВД рассказали, что из-за сообщения о грозящей опасности в одной из школ города были прерваны занятия. Подозреваемым оказался 16-летний подросток, на хулигана уже завели уголовное дело.

Сегодня днем полицейские получили сообщение, что ученикам и сотрудникам одной из школ Индустриального района города Хабаровска может грозить опасность. Во избежание трагедии и для последующей проверки поступившей информации в образовательном учреждении приостановили уроки, школьников и сотрудников оперативно эвакуировали.

В школу прибыли сотрудники местной полиции и представители других экстренных служб. В ходе осмотра учебного заведения информация о некой опасности для работников и обучающихся не подтвердилась. Как сообщили в пресс-службе регионального МВД, после проверки занятия в школе продолжились в привычном режиме.

Подозреваемым в совершении звонка, содержащего заведомо ложную информацию, оказался 16-летний подросток, проживающий в том же районе. Полицейские уже его задержали. Свой поступок молодой человек объяснил простым хулиганством.

Отмечается, что в отношении «хулигана» возбудили уголовное дело за заведомо ложное сообщение о готовящихся взрыве, поджоге или иных действиях, создающих опасность (ч.2 ст.207 УК РФ). По этой статье можно получить от трех до пяти лет лишения свободы. В данный момент подросток находится под подпиской о невыезде.

В пресс-службе МВД напомнили, что сохранять бдительность и сообщать о найденных подозрительных предметах в полицию важно. Но не нужно делать этого в шутку или из хулиганских побуждений – ложные сообщения останавливают работу важных социальных объектов, а звонящему грозят штрафами и даже лишением свободы.

Ранее сетевое издание «Учительская газета» рассказывало, что Следственный комитет завершил расследование дела о стрельбе в казанской гимназии. Согласно сообщению ведомства, причина трагедии в том, что стрелок Галявиев стремился подражать действиям неформальных представителей одной из деструктивных субкультур, о которой узнал в интернете.