Поддержите новичка! Станет ли педагогический дебют началом успешной карьеры?

Система образования в последние годы постоянно претерпевает изменения, многие из которых действительно идут ей на пользу. Совершенствуются подходы к обучению и воспитанию, модернизируется материально-­техническая база учреждений. Но в череде реформ не отходит на второй план проблема кадрового потенциала отрасли. Все еще не хватает в ней молодых, тех, кто способен привнести новые интересные идеи. На повышение престижа педагогической профессии и закрепление молодежи в сфере образования направлено немало программ, разрабатываемых органами власти всех уровней. Постепенно увеличивается оплата труда бюджетников, реализуются меры социальной поддержки молодых специалистов. Ежегодно учебные заведения выпускают сотни новоиспеченных педагогов, но далеко не все из них остаются работать в школах и детсадах. Чтобы профессиональный дебют состоялся, а позже перерос в настоящую педагогическую карьеру, в любимое дело, одних шагов «сверху» оказывается недостаточно. Многое зависит от того, как примут начинающего учителя или воспитателя в конкретном коллективе, чем ему помогут. Поэтому эффективнее не уповать исключительно на поддержку государства, а действовать во встречном направлении в рамках социального партнерства…

Льготы и комплексный подходСоциально­-экономическая поддержка молодых педагогов и создание условий для их профессиональной адаптации в Таврическом муниципальном районе – этот вопрос был одним из главных в повестке дня на заседании президиума Омского обкома Профсоюза работников народного образования и науки. Вопросам привлечения и закрепления молодых педагогических кадров уделено значительное внимание в отраслевом соглашении, подписанном обкомом и региональным Министерством образования. Регулярно анализируется работа в этом направлении и на муниципальном уровне, что помогает обобщить позитивный опыт и выявить наиболее типичные проблемы. Из практики, налаженной в Таврическом районе, коллегам, безусловно, есть что позаимствовать.За последние три года в образовательные учреждения района трудоустроились 48 молодых специалистов, сообщила председатель Таврического райкома профсоюза Лидия Брыкалова. Показатель закрепляемости кадров составил более 81 процента, что выше, чем в среднем по области. Постепенно идет омоложение трудовых коллективов, сокращается число педагогов пенсионного возраста. И эти положительные изменения вполне можно считать результатом продуманной кадровой политики, реализуемой в том числе и через районное отраслевое соглашение. К проблеме привлечения молодежи соцпартнеры стремятся подходить комплексно и учитывать все мотивирующие факторы: достойный уровень оплаты труда, социальные гарантии, благоприятный микроклимат в коллективе, возможности для профессионального роста.На постоянном контроле райкома профсоюза и управления образования районной администрации находятся вопросы предоставления льгот, положенных по законодательству начинающим педагогам. Помимо мер поддержки, установленных региональным правительством, они пользуются и теми, что предусмотрены на муниципальном уровне. Так, постановлением главы администрации с 2011 года увеличена единовременная денежная выплата: для молодых специалистов с высшим образованием с пяти до 11,5 тысячи рублей, со средним – с трех до 5,5 тысячи рублей. В течение трех лет ее получил 41 педагог. Причем районные льготы, в отличие от областных, полагаются всем молодым специалистам, независимо от типа учреждения, где они трудятся.Определенная помощь оказывается в решении проблем с жильем. В рамках реализации целевых муниципальных программ бюджетные средства на улучшение жилищных условий в период с 2008­ по 2012­ год выделены 14 педагогам. Своими силами стараются обеспечить молодым крышу над головой и сельские поселения. В Новоуральском, например, шести молодым специалистам оплачивается аренда жилья. В Сосновском, Прииртышском, Ленинском поселениях за педагогами закрепляются муниципальные квартиры. Не упускается и возможность участия молодых семей в региональных жилищных программах. Тем не менее квартирный вопрос остается самым больным – это подтвердили результаты анкетирования, организованного не так давно Таврическим райкомом профсоюза.Как встречают в коллективахВ ходе анкетирования организаторы постарались учесть все нюансы, которые могут волновать учителей и воспитателей в начале педагогической деятельности. И оказалось, что по большинству критериев профессиональным дебютом многие из них довольны. Отмечались, в частности, такие положительные моменты, как комфортная атмосфера в коллективе, оказание существенной методической помощи, предоставление учебных кабинетов, закрепление наставников.Как подчеркнул на заседании президиума начальник управления образования Таврического района Анатолий Таймре, в зоне особого внимания социальных партнеров находятся объемы учебной нагрузки, устанавливаемой в учреждениях молодым специалистам. Ведь от нее напрямую зависит величина оплаты труда. Анкетирование показало, что и в этом плане молодые педагоги не обделены. У большинства опрошенных нагрузка составляет от 18 до 34 часов в неделю, многие из них имеют к тому же классное руководство. В октябре прошлого года по инициативе райкома профсоюза был проведен мониторинг зарплаты молодых специалистов. Выяснилось, что ее средний уровень в том месяце составил около 21,4 тысячи рублей, что является неплохим показателем на фоне ряда других районов области. В соответствии с рекомендациями администрации в положениях по оплате труда для молодых специалистов предусматриваются повышающие коэффициенты.Немало совместных замыслов соцпартнеров касается создания условий для самореализации молодежи. Уже неоднократно проходили слеты молодых специалистов на базе отдыха им. Стрельникова с участием наставников, представителей администрации учреждений. Общение здесь строится в форме мастер-­классов, круглых столов, деловых игр, посвященных знакомству с трудовым законодательством и обсуждению актуальных аспектов развития современной системы образования.Стимулы к профессиональному ростуНачинающие педагоги охотно пробуют силы в профессиональных и творческих конкурсах. И это стремление подкрепляется весомыми стимулами. В муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года» выделена номинация «Успешный дебют». Ежегодно за победу в ней борются несколько молодых педагогов. Лучшие награждаются почетными грамотами администрации района и премиями. А райком профсоюза поощряет всех участников. Порой достижения на районном уровне становятся ступенью к высоким результатам и в масштабах области. Учитель химии и биологии таврической средней школы №1 Лия Линд, победившая в номинации в прошлом году, заняла второе призовое место в региональном этапе Всероссийского конкурса «Педагогический дебют­-2013». Нередко те, кто демонстрирует профессиональные успехи, ярко проявляют себя и в общественных делах. В ноябре минувшего года при райкоме профсоюза был сформирован молодежный совет, и его председателем избрали Лию Линд. Профактив убежден, что создание такого объединения будет способствовать усилению социальной защищенности молодых специалистов и просто поможет им решать проблемы, которые возникают в начале трудового пути.Интересен опыт Таврического района по организации оздоровления и отдыха педагогов. Молодые работники имеют возможность восстановить силы в санатории­профилактории «Оптимист». Устраивались также туристические выезды в Боровое – часть расходов на путевки компенсировалась из средств учреждений и профсоюзного бюджета. Теперь же управление образования и райком решили, что пора расширить географию путешествий. В этом году около 20 педагогов, в том числе и молодых, смогут отдохнуть в Таиланде. Поездка обеспечивается за счет софинансирования, в том числе привлечения спонсорской поддержки. Путевки на льготных условиях предоставляются за профессиональные и творческие достижения, и при их распределении учитывается мнение профсоюзной стороны. Такова еще одна форма поощрения и стимулирования.Регулярно на встречах профактива, где часто поднимаются проблемы молодежи, присутствует Анатолий Таймре. Кстати, на заседании президиума именно из его уст прозвучала информация о том, что все молодые специалисты, работающие в образовательных учреждениях района, – члены профсоюза. А это подтверждает не только осведомленность, но и заинтересованность в сотрудничестве с профорганами. Председатель областной профсоюзной организации Александр Шрам напомнил собравшимся, что Анатолий Таймре удостоен нагрудного знака Центрального совета профсоюза «За социальное партнерство». К начальнику управления образования Таврического района он обратился с просьбой поделиться мнением по поводу того, в чем залог стабильного развития отрасли на муниципальном уровне, в том числе и в сфере укрепления кадрового потенциала. Ответ был прост: органы власти, профактив и руководители учреждений должны понимать, что делают одно общее дело.Омская область