Почти 80 ульяновских школ признаны малокомплектными

Образовательные организации получат дополнительное финансирование.

В список малокомплектных школ в Ульяновской области вошли почти 80 учреждений. Перечень утверждается ежегодно по действующим в регионе критериям, главный из которых – число учеников и транспортная доступность.

К малокомплектным относятся школы, где учатся 20 человек и менее, где основное среднее образование получают 40 человек и меньше, а среднее общее образование – 80 детей и менее, а другие школы или находятся в 20-ти и более километрах, или не имеют возможность обеспечить обучающихся транспортом. В 2023 году в перечень малокомплектных школ вошли 77 образовательных организаций Ульяновской области. Соответствующее постановление принято Законодательным собранием региона. Реализовывать образовательные программы начального общего образования будут в девяти из них, основного общего – в двадцати двух, среднего общего – в 46-ти.

В перечень включены Холстовская средняя школа Павловского района, Алешкинская основная школа Сенгилеевского района, Дмитриевская основная школа Радищевского района и Приволжская основная школа в Новоульяновске, в которых значительно снизилось количество учеников. Поскольку в Карлинской средней школе имени И.С. Полбина Майнского района сейчас учится 73 ребенка и расстояние до близлежащей более 20 километров, то это также позволило включить это образовательное учреждение в перечень малокомплектных, говорится в сообщении пресс-службы Заксобрания. Там отметили, что малокомплектные школы получают дополнительное финансирование из областного бюджета к основному нормативу – 95%.

Ранее сетевое издание «Учительская газета» рассказывало о плюсах и минусах передачи школ с муниципального на региональный уровень. Государственная Дума приняла в первом чтении поправки в Закон «Об образовании в РФ», в которых говорится в об этом. По словам председателя Госдумы Вячеслава Володина, передача школ на региональный уровень позволит повысить качество образования, решать кадровые и материально-технические проблемы.