Почему лук «от семи недуг»

​В отечественной педагогической практике существует хорошая традиция выпуска новых учебников и учебных пособий к началу учебного года.

В этом году в арсенале школьных учителей появилось новое пособие – мультимедийный лингвострановедческий словарь «Россия», который создают в Государственном институте русского языка им. А.С.Пушкина на основе издания «Россия. Большой лингвострановедческий словарь» (АСТ-Пресс Книга. 2007 – 2009), он значительно отличается от этой книги по содержанию, формам презентации материала, функциям, лингвометодическому потенциалу и, что не менее важно, не имеет аналогов в отечественной и мировой учебной лексикографии, в том числе и среди электронных словарей, представленных сегодня в Интернете. Работа над проектом еще не завершена, но то количество статей и материалов, которые уже готовы, позволяет авторам предлагать свою работу уже сейчас. Найти словарь можно на портале «Образование на русском» www.pushkininstitute.ru (раздел «Все сервисы» – «Лингвострановедческий словарь»). Материалы словаря выложены в открытом доступе.Мультимедийный характер словаря позволяет выбрать тот уровень сложности материалов, который соответствует уровню владения русским языком ваших учеников. Использовать словарь могут и преподаватели русского языка как иностранного, и русского языка как родного, а также все, кому интересна связь языка с русской историей и культурой.В словник словаря входят номинативные единицы языка, обладающие национально-культурным фоном, то есть некоторым набором дополнительных сведений и ассоциаций, связанных с национальной историей и культурой страны и известных всем русским, причем национально-культурный фон этих единиц обязательно должен включать общеизвестные слова и выражения, которые звучат в живой современной речи грамотных русских людей, поэтому их совершенно необходимо осваивать еще в школьные годы. В этом суть лингвострановедческого словаря, демонстрирующего, как в словах и выражениях отражается многовековая русская культура. Эту информацию не дают ни толковые словари, ни энциклопедические. Например, только лингвострановедческий словарь расскажет о том, почему простой лук «от семи недуг», почему он сначала зеленый, а потом… репчатый, а купола церквей называют луковками, что означает выражение «горе луковое» и когда оно употребляется.Каждая статья словаря включает определение, краткую энциклопедическую справку, рассказ о месте описываемого объекта в русской истории и культуре, информацию о словах и выражениях, связанных с заголовочным словом статьи. Дополняют статью медиатека и интерактивные задания.В медиатеку входят вербальные и невербальные тексты, упомянутые в словарной статье: отрывки из литературных произведений и фольклора; аудиозаписи и караоке; видеофрагменты художественных и документальных фильмов; 3D-модели; реалистические сферические панорамы. Цель интерактивных заданий – помочь проверить, насколько усвоен материал статьи словаря и медиатеки, а также ввести этот материал в более широкий и современный культурный контекст.Мультимедийный характер словаря дает возможность организовывать его и по алфавитному принципу, и по тематике, возможно также обращение только к общей медиатеке словаря (раздел «Медиатека») или к интерактивным заданиям (раздел «Задания»).Наличие интерактивных заданий (сегодня их уже 215) увеличивает методический потенциал словаря, позволяет использовать его и в классе, оборудованном компьютерами, и при выполнении домашнего задания, и дистанционно, если того требует соответствующая форма обучения. Интерактивные задания достаточно разнообразны и основаны на тех словах и выражениях, в которых проявляется связь языка и культуры на том или ином уровне языка, начиная с фонетики и заканчивая текстом. Эти задания можно использовать и на уроках русского языка, и как дополнительные, межпредметные, на уроках по отечественной истории или по изобразительному искусству. Материалы словаря подойдут и для подготовки домашних заданий, экскурсий, литературных и исторических викторин.Работа над проектом «Мультимедийный лингвострановедческий словарь «Россия» идет с 2014 года, в 2016 году будет сформирован его основной корпус. В дальнейшем словарь будут регулярно обновлять, дополнять новыми материалами, отражающими живой процесс взаимодействия русского языка и культуры России.Евгения РОСТОВА, кандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Государственного института русского языка им. А.С.Пушкина Авторский коллектив словаря приглашает всех желающих принять участие в его создании: дать оценку статьям словаря, предложить дополнительные материалы и интересные интерактивные задания к ним.Контактный адрес: mls@pushkin.institute