По следам Ермака, или Покорение Сибири с помощью интернета

Лето для участников клуба “Новая цивилизация” – это не только отдых, игры в политику и экономику, это и новые знания. В лагере “Звенигород” российские и американские ребята занимались в университете юного историка. Как и в любом высшем заведении, у них был свой ректор – Николай Акатов, проректор по науке – И.Гребенник, декан исторического факультета – Марина Шкробова, естественно, сами подростки были студентами.
Мальчики и девочки из России и США в свободное от работы время занимались в этом университете. Они изучали историю покорения Сибири и Северной Америки. Знания получали из интернета. А потом, как и положено, состоялись экзамены. Только в Ньюландии они назывались интеллектуальным турниром “Поход Ермака”. В официальном постановлении за подписью ректора говорилось: “Интеллектуальный турнир брейн-ринг “Поход Ермака” проводится администрацией университета юного историка в рамках завершения летней учебной сессии “Встреча на границах”.
Основные задачи турнира:
Обобщение исторических материалов, полученных командами во время поиска в интернете, по эпохе освоения Сибири дружиной Ермака.
Выявление наиболее активных студентов и команд, владеющих исторической информацией этой эпохи и умеющих добывать информацию с помощью современных интернет-технологий.
Обучение культуре общения с информацией и оформление полученных материалов в соответствии с предъявленными требованиями.
Экзамены, конкурсы, олимпиады, турниры – все это разновидности проверки знаний. А потому она (проверка) нередко проходит в атмосфере тревоги, напряженности, причем независимо от того, где это происходит. Здесь многое зависит от организаторов. В лагере “Звенигород” это было веселое, увлекательное соревнование, тем более что вела турнир Марина Шкробова, а перед самым началом ребята получили заряд бодрости от Александра Прутченкова, хотя, конечно, участникам было не безразлично, какой экипаж будет лучшим, и все очень старались продемонстрировать свои знания.
Министр образования Володя передал ведущей заявки от экипажей на участие их в турнире. И первый турнир начался. Каждый экипаж сообща искал правильный ответ, сначала устно, а потом его записывали и сдавали большому жюри. Вопросы требовали хорошего знания истории Сибири.
А они были такие: Кем был Ермак до похода в Сибирь? Сколько людей пошло за Ермаком? Что было изображено на знамени переднего струга Ермака и что это символизировало? Какой подарок Иван Грозный подарил Ермаку? Сколько казаков Ермак послал к Ивану Грозному с вестью о том, что Сибирь присоединена к России? Кто и когда из русских путешественников вышел к Тихому океану? Один из вопросов был сравнительного характера: были ли похожи отношения коренных жителей Сибири к пришедшим туда русским и отношения аборигенов Северной Америки к переселенцам из Англии? Большинство ответов звучали так: “Схожесть в том, что там и там местные жители были достаточно дикими, они не сумели перенять более высокую цивилизацию, которую принесли завоеватели. У тех и других отняли земли, на которых они проживали. У тех и других появились одинаковые проблемы: алкоголизм, болезни. Есть и различие: в Америке происходило большое переселение племен индейцев на другие места, а в Сибири аборигены в основном оставались на месте, довольствуясь урезанной территорией”.
Большое жюри принимало ответы как на русском, так и на английском языке. Все экипажи показали хорошие знания по истории, и жюри было трудно определить самую лучшую команду.