Плохих учеников не бывает

Директор школы с углубленным изучением английского языка №1279 Раиса Алексеевна Анисимова уверена, что школа – это новое пространство, отличное от того, каким оно было в 1990-е, 2000-е годы. Сегодня в школе интересно учиться детям и престижно работать учителям. А урок – это общение учителя и ученика, площадка для споров, дискуссий, поиска новых знаний и истины.

– Наша школа, ведущая свою летопись с 1962 года, славится высоким качеством обучения, – говорит директор. – В 2009 году школу отметили премией «Стабильность». В 2012 году за успехи в области образования и воспитания подрастающего поколения мы получили грант мэра Москвы III степени. Школа стабильно входит в рейтинг 300 лучших московских школ, заняла 13-е место в рейтинге лучших школ Юго-Западного округа. Надо отметить, нашим коньком является стабильность. Чем мы и гордимся. Да, мы не достигаем каких-то заоблачных высот, но и не опускаем планку ни на сантиметр. Именно за это нас выбирают родители, приводя к нам своих детей.   Сегодня школа №1279 – большое и хлопотное хозяйство. После реорганизации, а это произошло в 2014 году, школа имеет в распоряжении 13 зданий. – Зюзино и Котловка – это наши районы. Контингент здесь довольно разный, но мы твердо уверены, что плохих учеников  не бывает. Многое  ведь зависит от личности учителя, – отмечает Раиса Алексеевна. – Мы стремимся к тому, чтобы школа была  равных, но разнообразных возможностей. У нас учатся дети мигрантов, и это для нас дополнительная нагрузка. Часто дети плохо говорят по-русски, а родители и вовсе его не знают. Но среди таких учеников бывают умницы, весьма одаренные дети. Так, в прошлом году девочка окончила школу с медалью, а меж тем ее мама не знает русский язык. В связи с этим  я поставила цель на 2017 год – открыть курсы изучения русского языка для родителей-мигрантов. Также у нас в школе проводятся два часа факультатива изучения русского для детей. В школе сложились свои традиции. Изначально в приоритете здесь изучение иностранного языка. Постепенно в учебном плане школы наряду с английским появились французский, немецкий и испанский языки. А в качестве дополнительного образования – китайский и итальянский. В школе №1279 сегодня обучаются более 4 тысяч детей. Директор отмечает, что повысились требования как к содержательной части школьного и дополнительного образования, так и к самим учителям. – Мне очень повезло, у меня работают люди, которые любят свою профессию и соответствуют призванию, – говорит Раиса Алексеевна.-  Пришло много молодых, инициативных, творческих. Современный учитель – это уже не просто предметник, это человек всесторонне развитый, постоянно повышающий и совершенствующий свои знания, ведь и ученик сегодня другой. Порой бывает, что в технических вопросах пятиклассники «перепрыгнули» своего 60-летнего учителя, который не успевает за меняющимися технологиями. Современная жизнь неразрывно связана с информационными технологиями, и школьная учебная программа должна давать знания и развивать навыки, необходимые для адаптации в высокотехнологичном обществе. Три года назад школа №1279 стала победителем второго этапа проекта «Школа новых технологий», совместного проекта Департамента образования и Департамента информационных технологий. Его цель – сделать школу центром инноваций, лабораторией, позволяющей учащимся реализовывать свои замыслы и раскрывать таланты. – В нашей начальной школе, которая открылась два года назад, есть все инновационные преобразования, чтобы ребенок учился в современной среде, – комментирует Раиса Алексеевна. – Это дает и свои результаты: команда нашей школы принимает активное участие во Всероссийской робототехнической олимпиаде, в  российских этапах Всемирной олимпиады роботов. Так, в 2015 году наши ребята заняли второе место в номинации «Футбол роботов». Кроме этого, с прошлого года школа вошла в программу общегородского проекта по открытию медицинских классов. Директор отмечает, что хотя класс еще не оборудован до конца, желающих в него попасть много. Гордостью школы являются ее музеи. Так, уникальный и единственный в России  музей имени Рабиндраната Тагора, индийского поэта, писателя, художника и философа, был основан еще в 1962 году учителем английского языка. Здесь  собраны подлинные письма премьер-министра Индии Индиры Ганди, макет дома Махатмы Ганди, редчайшая коллекция индийских фарфоровых кукол. Музей сотрудничает с Музеем Востока, Музеем Рериха, посольством Индии в РФ, Культурным центром им. Д.Неру, Институтом Востока, Обществом российско-индийских культурных связей, Домом дружбы с народами зарубежных стран, со школой при посольстве Индии в РФ. При музее работает клуб интернациональной дружбы им. Р.Тагора.Созданию другого музея – военно-исторического мемориального музея боевой славы – предшествовала длительная работа по поиску, накоплению и систематизации материалов, которые в дальнейшем вошли в экспозиции. – В нашей школе патриотическому воспитанию уделяется большое внимание, – добавляет Раиса Алексеевна. – Оно является  составляющей образовательного процесса. В работе над музеем принимают активное участие и сами учащиеся, и администрация школы, и преподаватели истории.Сайт школы: sch1279.mskobr.ru